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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下音乐游戏活动《碰一碰》教案 音乐游戏活动《碰一碰》教案 活动目标: 1、感受歌曲欢快的旋律和节奏,乐意学唱歌曲,喜欢唱歌。 2、学玩碰一碰的音乐游戏,体验参与游戏的快乐。 3、初步尝试仿编歌曲。 活动重点: 学唱歌曲并能根据歌词的变换进行动作的模仿。 活动难点: 能仿编歌曲 活动过程: 一、引出歌曲 1、我们都有自己的好朋友,好朋友见面时都会做些什么呢?(问好、拥抱等) 2、我们来听一听歌曲里的一对朋友见面后会怎么
2、样呢? 二、欣赏歌曲 1、听歌曲一遍,了解歌曲名称,熟悉旋律。 2、刚才我们听的这首歌曲叫什么呢? 3、小朋友的耳朵听得可真仔细,下面老师请小朋友们再来听一遍,听听歌曲中的好朋友见面时是怎样问候的?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4、教师完整清唱一遍,请幼儿说一说。 三、学唱歌曲 1、跟随琴声,教师带领幼儿唱两遍。 2、教师请
3、一名幼儿做朋友,边唱边请。 3、请每位女孩子去邀请一名男孩子做好朋友,碰一碰。 四、仿编歌曲 1、刚才我们和好朋友碰了碰鼻子,那除了可以碰鼻子,还可以碰哪里呢? 2、根据幼儿的回答,仿编歌曲。 五、音乐游戏“碰一碰” 幼儿边唱歌边跟随音乐节奏走,找一个朋友互相碰一碰,可以变换身体的不同部位。 活动反思:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结
4、如下 这是一节音乐与游戏相结合的活动,这种活动比较能刺激幼儿的神经,从而激发了他们的兴趣。活动中,孩子们能在音乐声有趣的和伙伴一起碰一碰小手,碰一碰小脚,开心的笑着,游戏着。要求幼儿能边唱歌边与同伴合作游戏,刚开始时幼儿只记得去寻找自己的朋友而忘记了唱歌,但是通过老师与幼儿之间的示范,这让孩子能更好的掌握了游戏的规则。本次活动是以音乐游戏贯穿始终的,采取了边唱边与幼儿一起玩的形式,这就让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作。此外,在活动中也充分调动了孩子们的“碰一碰”的热情,也给幼儿与幼儿间提供了一个交流的机会,能在最短的时间里认识更多的朋友。同时对身体
5、各部分的名称也有了深刻的认识。 不足的一点:幼儿在创编的过程中不够大胆,教师引导的不够。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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