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时间:2020-05-12
《人教版八年级语文上册《说“屏”》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版八年级语文上册《说“屏”》教案一、教学目标1、了解“屏”的有关知识。2、品味文中生动、富有文采的语言,体会作者对“屏”的感情。二、课前自学(一)读一读,识记下列字词的读音、写法和意义。屏风(Píngfēng):室内陈设。用以挡风或遮蔽的器具,上面常常有字画。纳凉(nàliāng)乘凉。帷幕(wéimù):悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。缓冲(huǎnchōng):减缓冲击力。伧俗(cāngsú):粗俗鄙陋。雅俗之别(yǎsúzhībié):高雅和低俗的区别。(二)了解关于屏风的知识。三、课时安排:一课时四、课堂活动(一)、导入:
2、1、介绍课前了解到的有关“屏”的知识。2、检查生字词预习情况。(二)、研习课文。1、整体感知:朗读课文,(1)说说介绍了有关“屏”的哪些知识?(说明:什么是“屏”;“屏”特点、作用;“屏”的分类;和写“屏”的目的)(2)划出文中作者对“屏”的感情的词语。2、句段品读:(1)文中开头写母亲纳凉时总有背诵唐诗有什么作用?(点明说明对象、引起读者的兴趣、引出作者对屏的感情)(2)文中用了哪些说明方法,试各举一例分析其作用?3、探究质疑:(1)根据课文内容,给“屏”下一个定义。“屏”即屏风,是室内挡风或作为屏障的用具。(从文中“屏”可以分隔室内室外
3、,既是起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风;和“屏者,障。也可以概括)(2)文中为什么说“进来我也注意到了,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总是勾不起我的注意。”?(因为餐厅、宾馆中的“屏”造型不够轻巧,色彩有伧俗,绘画尚少诗意。制作者和使用者没有认识到它在建筑美中应起的作用。)(3)文章结尾说“我写这篇小文章,也就不为徒劳了”,想一想:怎样做才能让作者不徒劳?(制作者和使用者认识到它在建筑美中应起的作用。)
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