怎样当好六年级班主任之我见.doc

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1、怎样当好六年级班主任之我见我怎么能成为一名优秀的六年级老师？教师是世界上最崇高的职业，因为学校是“生产”人才的“工厂”，教师加工的对象是人，因此人们给了我们“人类引擎”的光荣称号。灵魂。班级老师是这个“加工厂”的直接负责人，但班级老师不是每个人都能做到的，并且希望能够做到这一点，因为班级老师负责班级，并负责班级老师。班级的成长。它需要一些努力，一定的价格和一点贡献。让我谈谈如何成为一名六年级班主任的好主意。如果你不能，请纠正我。首先，你必须在心中拥有“爱”。鲁迅先生曾经说过“教育植根于爱情”。与班主任多年的工作相比，我意识到老师，特别是班主任，应该有

2、“三爱”。首先是热爱事业。作为班主任，我不仅要热爱教育，还要热爱班主任的工作。我必须积极承担班主任的责任，而不是被动。我必须准备好为班主任工作。不爱老师的职业生涯是一个不好的班主任，而且会成为一名不称职的班主任。第二是爱学生。我们班上的大多数老师都面向学生。这项工作的目标是学生。培训的目标是学生。最终结果也来自学生。了解这一点，你还能爱这些学生吗？9/9当然，爱学生不仅爱优生学，也喜欢爱而不爱。“出生，我必须有才能，我出生时会有用，”我不要求每个人都去上学，但我希望每个人都有才华。老师对学生的爱不仅仅能看到或想到一些学生的缺点，更需要发现和发现学生的

3、闪光点和潜能;忽视“问题学生”，甚至匆匆离开此事，但要找更多的人去谈论并鼓励他们前进;不要依靠单一的性能指标，而要点燃五彩缤纷的灯光。有些人把老师比作“根雕工作人员”，并将学生比作“原始根”。我认为这个比喻非常合适。这不仅体现了教育的方向-培养人才，而且体现了教育的方法-根据学生的才能教学。老师不给学生爱，不注意观察，并认真沟通。你找不到'原始根'的含义。如果找不到艺术品，就不能称之为“根雕大师”。强调一点，作为老师。特别是班级老师应该很清楚：我们的教育目标的重点是“课后学习”，发现他的闪光点，挖掘他的潜能，教育“劣等学生”成为“优生学”，这是我们最

4、大的成就，这是我们最大的成就。这也是我们教育的真谛，也是爱的化身！老师对学生的爱也体现在学生组织学会爱，爱老师，爱父母，爱同学，爱课，爱学校，爱祖国等等。只爱那些不懂得爱的人是不正常或不可取的。因此，如果爱充满了人类，就必须教育孩子学会爱，帮助他人，尊重他们的父母，并支持贫困学生。通过这种方式，爱可以持续，永远绽放，结果无处不在。9/9第三是爱学习。科学技术发展迅速，知识日新月异，学生不断学习，社会中的人正在学习。作为老师，他们不能学习并坐在山上吗？不要！教师应该努力学习，学习新知识，良好的教学方法和良好的管理方法。首先，现代社会的新事物和新知识正在

5、突飞猛进。此外，各种信息媒体都非常快。学生通常具有“先发制人意识”。教师可能不会钦佩。作为一名教师，我们必须保持对学生的钦佩。你必须加倍学习，理解新事物（也称为新知识），并将你的专业知识传授给学生。你还应该教授这些所谓的新社会知识，让他们知道教师是学习型的，他们是“万事”。只有这样，老师才有吸引力，学生有兴趣在老师的指导下积极学习。其次，健康的定义来自身体和心理两个方面。教师应注重提高学生的身体素质，注重提高学生的心理素质。心理学是一个大学问题。上课的老师应该花更多的时间学习。调查，加强对中学生心理知识的学习，提高分析学生学习心理，人际交往心理等的能

6、力，进而了解每个学生在课堂上的心理动态，然后再去“正确”。医学'。此外，先进的教学方法和班级工作管理方法都是教师学习的领域。教师应加强各方面的学习，特别是要加强学科知识水平，拓展视野，努力做好具体的教学过程。“读一本书，写一个好词，说一句好话”，并不断武装自己，成为一名真正的老师，合格的老师。9/9其次，有几种技能在之前的“爱”的基础上，有一个成为优秀班主任的前提。当然，对于校长而言，热情工作是不够的。他还必须熟悉必要的商业知识。他将能够有条不紊地工作并且得心应手。否则，会出现'有缺陷和丑陋的现象，并且游戏不好看'。在此与大家分享，谈谈你的理解。1.

7、有能力了解每个学生对全班的变化。首先，对于新的接管课程，您必须先找到记住学生姓名的方法。（你也应该这样。）你可以快速叫出学生的名字。这个学生一定很开心，他也会喜欢。然后你的老师会喜欢你教的科目。例如，在去年的下一期中，我们学校的新人李加尼改为教授生物学。她每周只上两节课。但是她上课的课程，我在一周内遇到了大部分学生的名字，学生们非常喜欢她。很好。其次，班主任要求与学生多接触，深入学生的生活和学习，多与学生交谈，了解每个学生的气质，爱好，学习状况甚至家庭背景。这样你就可以互相认识。为将来学生的思想工作做好准备，能够“开出正确的药物”。9/92.能够计划

8、和主持主题类等活动。学校是培养文明的摇篮，主题课堂会议，主题活动等是培训的具体实施过程，可以鼓励学生养成良好