五年级班主任工作心得：“爱、引、扶”引领学生成长.doc

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1、五年级班主任工作心得：“爱、引、扶”引领学生成长五年级班主任的工作经历：“爱，领导，支持”引导学生成长要成为一名优秀的一年级班主任，我觉得我必须努力学习“爱，领导和帮助”。初恋爱是教师职业道德的核心。班主任必须做好自己的工作，首先要爱学生，爱学生是老师作为班主任的职责。没有爱，就没有教育。这种爱有很大的吸引力。从接触新学生的第一天起，给孩子们的第一件事就是爱。爱的感受，爱的语言和爱的环境使刚刚进入学校的新生看到所有的老师都爱他们。第二，引用班主任是班上的组织者，领导者和教育者。刚刚进入学校的这些特殊学生有不同的年龄，不同

2、的性格特征，爱好和爱好，家庭教育不是那么多，如何培养他们适应学校生活，学习技能，特别是日常行为规范的发展，简短的讲道是没用的。重要的是要根据学生的年龄特点和生动的教育方式热情地指导学生。第三，支持班主任应该全神贯注于每个学生。从阶级到阶级，从学习到游戏，从生活习惯到思想道德，我们必须认真支持他们。老师对学生的热爱体现在热情和细心的支持下。起初，他们不了解任何事情，学校惯例，日常活动，清洁惯例，日常活动和日常行为等。这些应由班主任以各种形式得到认真支持。我相信只要我们坚持耐心的爱心，指导和支持，每个学生都会取得很大的进步。