后进生转化心得.doc

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1、后进生转化心得之后转换在目前的教学中，有一个重要且难以置于我们每位教师面前的主题。那就是如何把落后的学生转化为有用的人才。由于遗传因素，家庭原因和社会原因等各种因素，导致智力低下，贪婪，学习成绩低，道德品质低下。如何让落后的学生振兴精神，努力工作，改变自己的坏习惯，成为社会上有用的人才？首先，学会关心未来爱学生，不区分每个学生是教师道德的核心和本质。教育是爱的共鸣，是心灵的呼唤。只有热爱学生的老师才能很好地教育学生，使教育充分发挥作用。教师对学生的热爱是一股巨大的力量。教师只有用自己的爱才能赢得学生的爱和尊重，才能建立起师生感情的桥梁。教师对学生

2、的真诚和无私的爱反映在奉献精神，奉献精神和爱心精神上。教师应该以情感为基础，将爱和微笑带入课堂，留给学生，避免上课，让学生意识到，使他们既是好老师又是好朋友。要有爱心，细心对待学生，尊重他们的个性，而不是贬低学生。让迟到的学生在情感上沉浸在爱中，自觉接受教育，积极纠正不良习惯。其次，教师应该受到感染的微妙影响教师应加强道德修养，以高尚的人格感染学生。'身体是对的，不放过它;它的身体不对，虽然不是。'如果你不能成为一名教育工作者，你怎么能找到合适的人？教师如果是教师和教师，只能在教育中确立自己的地位。他们可以在教育中发挥微妙的作用，使大学生受到感染

3、，从而有意识地形成遵守学校纪律，阶级规则和爱学习的良好风格。3.尊重，赞美和鼓励不成功者大多数未成年人的普遍弱点是缺乏自我意识和自我控制，行为和情感重复以及自信心不足。这要求教师善于发现自己的优势和亮点，鼓励和表彰他们，以便他们能够找到自己并建立自己成功的信心。不要讽刺，讽刺甚至责备。处理问题抓住机会，长时间处理不处理问题，否则会使渐进学生的落后感受挫折。（后期学生转型）落后的学生和其他人一样。他们有自尊心。教师应该尊重他们的个性，让他们犯错误和重复，这样他们才能真正享受被尊重的安慰，并确保他们也可以这样做。教师不仅要善于发现进步学生的真，善，美

4、，还要激励他们找到自己的光辉点，以唤起他们的自尊和自信，并帮助他们提升风帆。第四，发挥阶级集体的作用，开展乐队活动教师应利用班级集体对学习和行为有显着差异的“后学生”的凝聚力，倡导全班同学关注“后期学生”，帮助“后发”。-学生'。并从课堂上挑选乖巧的学生帮助，从而形成良好的学习，学习和追赶的学习氛围，从而产生更大的动力，不仅可以感染和激励学生，还可以约束“健康，使他们养成健康的道德品德，优秀的学习品质，努力培养他们的创造性思维能力，进一步帮助他们树立正确的人生观和世界观。总之，生育后的转型是一项持久，艰苦的工作，只要每位老师努力工作，无私奉献，热

5、爱，一定会点亮未来的心中的“绿灯”。让他们勇敢地提升理想的风帆，成为社会上有用的人才。