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时间：2020-05-14
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1、分数的意义石佳冲小学吴家乾要求：小组合作，利用身边材料，折一折、画一画、摆一摆表示出这个分数。一、操作体验请同学们观察自己的身边，想一想还有哪些可以看成单位“1”。寻找你身边的单位“1”猜一猜游戏：遮住的部分可以用哪个分数表示？单位“1”单位“1”单位“1”单位“1”请回忆，我们是怎么得出这些分数的？发散思维，表达分数请同学们想一个分数，用你喜欢的方式表达出来。（画一画、折一折、说一说都可以）把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫做分数单位。认识分数单位：的分数单位是（）的分数单位是（）的分数单位是（）自我检测：在进行测量、分物、计算时，往往不能得到整数的结果，这时常常用分数
2、来表示。看视频，了解分数是如何产生的？感谢同学们的积极参与，感谢老师们的听课指导！
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