【上海中考语文复习】上海中考语文考点及对策

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1、四、议论文知识点和考点【知识点】1、议论文的三要素：论点，论据，论证论点：中心论点和分论点↑（证明）论据：事实论据和道理论据论证：论据证明论点的过程2、议论文的分类：立论和驳论（论证方式）3、议论文的结构：基本结构：引论——开头部分，提出问题。本论——主体部分，分析问题。结论——结尾部分，解决问题。论证结构：并列式对照式层进式总分式——总分分总总分总4、论证的方法：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证5、议论文的语言：准确、严密（一）论点——是作者对某个问题所持的见解和主张1、论点的引入：（1）开门见山提出中心论点（2）针对现象提出问题，再提出中心论

2、点（3）根据亲身经历的某个生活事例提出论点（4）从故事中引出问题，再提出论点（5）用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等2、论点的表述形式：往往是一个表肯定的判断句，它必须是明确的表态性的句子，可以是单句，也可以是复句。如：“……是……”；“我们要/应该……”【题型】1、归纳和找出文章的中心论点或分论点2、补出中心论点或分论点【方法和步骤】1、注意论点的一般位置。1）看标题（论点式、论题式）2）看开头（不仅第一段，中心句）3）看结尾（扣中心，点中心）分论点：段落的首尾句（比较概念大小）例1：2006年《水的感悟》13题作者从“水”中得到的感悟是：（1）＿；

3、（2）只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜强大；（3）＿；（4）＿（9分）原文：③水，平和柔弱，但它能够征服强大。最典型的是滴水穿石，以滴水之功，日积月累即可洞穿硬石。钢铁在水中也会不知不觉地慢慢腐蚀、消失。就像老子所言“柔弱能胜刚强”，这看似矛盾却是能够理解的。只要坚持积聚，有信念，有恒心，弱小也会战胜强大。这个道理，在历史上和生活中已经被无数事实所证明。②我们每个人都生活在“水”中，却对它理解很少，甚至于常常忽略它的存在。水就像人的血液。它如此重要，却不显山露水，更不张扬狂妄。当人们失去它的时候，方感其可贵；当人们拥有它的时候，却又将其淡忘。可见，在某

4、些事物上，“有”和“无”常常表现出惊人的统一。④水，随流赋形，但它始终坚守个性。尽管没有固定的形态，但水并不是任意随人随物摆布的，一直有自己的原则。那就是，一旦外力无视它的个性，水就会表现出率性而为和我行我素的“自由”精神。当一盆水倒在地上，它就会随意而流；当江河被束缚过分，它就会冲破堤坝；当雨水自高天飘落，它就会洒向大地的每个角落。所以，水又是自由的，它在本质上并不是受制于人和物的。由此，我们可以联想到，我们既要与周围的人友好相处，又要保持自己的个性。答案：在某些事物上，“有”和“无”常常表现出惊人的统一；（3）我们既要与周围的人友好相处，又要保持自己的个性；

5、（4）不在喧嚣中迷失自己，而在宁静中澄明一片（每空抄写或概括意思不完整，2分；抄段首句，1分）例2：2003年《奥林匹克新格言》18题本文的中心论点是–答案：奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。（结合标题、第一段段尾句）原文：①回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更□□、更□□”。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。例3：2005年《为你打开一扇门》11题本文围绕文学展开论述，第③段主要论

6、述了—；第④段主要论述了—原文：③文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。④阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也

7、能丰富人的情感。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。答案：文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。（段首、段尾总括句）例3：关于本文的中心论点，下列说法中最恰当的一项是（3分）A．人的道德修养需要从近

8、处、低处开始。B．我们应