2020届高考化学实验专项练习（六） 实验探究与设计word版.doc

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1、2020届高考化学实验专项练习（六）实验探究与设计知识点提炼一、探究性实验1.化学实验探究的基本环节(1)提出问题(2)猜想与假设：查阅资料，提出合理的猜想。(3)设计验证方案，结合实验条件设计科学、合理、安全的实验方案，对各种猜想进行验证。(4)具体实施实验:选择合适的仪器、组装仪器、按步骤进行操作实验。(5)观察现象分析数据：认真全面观察实验中出现的现象并及时记录所得数据。(6)得出结论:，进行推理分析和数据分析，通过对比归纳得出结论。2.物质性质探究的常见方法(1)证明酸性:①pH试纸或酸碱指示剂；②与Na2CO3溶液反应；

2、③与锌反应等。(2)证明弱酸或弱碱:①证明存在电离平衡；②测定对应盐溶液的酸碱性；③测量稀释前后的pH变化。(3)证明氧化性:与还原剂(如KI、SO2、H2S等)反应，产生明显现象。(4)证明还原性:与氧化剂(如酸性KMnO4溶液、溴水、浓HNO3等)反应，产生明显现象。(5)证明某分散系为胶体:丁达尔效应。(6)证明碳碳双键(或三键):使酸性KMnO4溶液或溴水褪色。(7)证明酚羟基:①与浓溴水反应产生白色沉淀;②与FeCl3:溶液发生显色反应。(8)证明醇羟基:与酸发生酯化反应，其产物不溶于水，有果香味。(9)证明醛基:①与银

3、氨溶液作用产生银镜；②与新制Cu(OH)2悬浊液作用产生砖红色沉淀。(10)比较金属的活动性:①与水反应；②与酸反应；③置换反应；④原电池；⑤电解放电顺序；⑥最高价氧化物的水化物的碱性强弱；⑦同种强酸的对应盐的酸性强弱。(11)比较非金属的活动性:①置换反应；②与氢气反应的难易；③气态氢化物的稳定性、还原性；④最高价氧化物的水化物的酸性强弱。(12)比较酸(碱)的酸(碱)性强弱:较强的酸(碱)制得较弱的酸(碱)。3.物质性质探究实验的解题策略关键：结合题目要求和所给的仪器、装置及所给试剂，了解命题意图。思路：①明确实验目的→该实验

4、要求做什么？②明确题干、题图含义→认真理解实验的设计思路、每一个装置的设计意图，理解题目给我们达成实验目的提供了什么依据和有效信息③明确解答问题的落点→试题给我们设置了什么样的问题情境，要求我们回答什么问题。(1)已给出试剂或装置(仪器)的实验:该类题目的关键是通读全题，结合题意或元素化合物的性质，弄清楚在某一仪器处发生的反应或该反应的现象，同时要理解设置的仪器或装置的目的。这样问题就能迎刃雨解。(2)已知反应或反应现象及仪器操作要求:该类题目的关键是根据题目的现象或操作要求等通过所学元素化合物性质或化学实验的仪器使用和基本操作，

5、确定此处缺少的试剂或缺少的装置或仪器。4.性质实验设计需要注意的几个问题(1)有水蒸气生成的，先检测水蒸气，再检测其他成分。(2)对于需要进行转化才能检到的成分，如CO的检则，要式堂先检测CO中是否含有CO2，如果有CO2,先除去CO2,接着对CO实施转化，最后再检测转化产物CO2。(3)看试题只给出部分药品和装置，则应需要给出必要的补充；若有剩余，则应进行筛选。(4)如采用最合理的实验步骤，这些要求对考虑反应原理、选择药品和装置、确定操作步骤做了限定，必须高度重视。(5)要十分重视药品的名称，有些题目要求指出药品的名称，这类问题

6、很难回管准确。如有些药品的准确描述为:无水硫酸铜、澄清石灰水、酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸、饱和NaHCO3溶液、NaOH溶液等。二、实验方案设计与评价1.主要考查类型(1)制备型实验设计(2)性质型实验设计(3)验证型实验设计(4)开放型实验设计2.实验方案设计原则科学性、可行性、安全性、简约性3.实验方案设计的步骤①明确目的原理→明确实验目的要求，弄清题干信息②选择仪器药品→选择合理的化学仪器和药品③设计装置步骤→设计合理的实验装置和实验步骤④记录现象和数据→观察实验现象，全面准确地记录实验过程的现象和数据。⑤分析得出结论→根据实

7、验现象和数据，通过分析、计算、推理等方法，得出正确结论。4.物质制备实验方案的设计:应遵循以下原则:①条件合适，操作方便；②原理正确，步骤简单；③原料丰富，价格低廉；④产物纯净，污染物少。设计的基本流程为:根据目标产物→确定可能原理→设计可能实验方案→优化实验方案→选择原料→设计反应装置(方法、仪器等)→实施实验(步骤、操作要点、控制反应条件等)→分离提纯产品。5.性质按究性实验方案的设计:主要是从物质的结构特点或从所属类型的典型代表物去推测物质可能具有的一系列性质，而后据此设计出合理的实验方案，去探索它所可能具有的性质。设计的基

8、本流程为:根据物质的组成、结构和类型→提出性质猜想设计实验逐个验证→记录现象和数据→归纳分析，合理推断得出结论。6.性质验证实验方案的设计:主要是求证物质具备的性质，关键是设计出简捷的实验方案，要求操作简单，简便易行，现象明显，且安全可行。设计的基