中考化学专项练习化学实验与活动探究

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1、化学专项练习（五）化学实验与活动探究-、选择题：单项选择1、下列实验操作不正确的是（）•••A、实验结束后，剩余药品耍倒入指定的容器屮B、过滤后，发现滤液仍有浑浊，应再次过滤C、加热试管里的液体时，不能将试管口对着人D、将氢氧化钠的固体放在天平右盘的滤纸上称量2、以下反应授适合实验室制取氧气的是（）通电高温“A、2IW）~2H2t+02tB、2NH,N03=2N2t+02t+H20AAC、HgO=Hg+02tD、2KMnO.i=K-aMnOi+MnO2+02t3、下列气体屮，只能用向上排空气法收集的是（）A、氧气B、氢气C、二氧化碳D、一•氧化碳4、下列实验室制取气体的设计中，可行

2、的是（）A、加热氯酸钾和少量二氧化猛的混合物制取氧气B、盐酸跟氧化钙反应制収二氧化碳C、稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳D、稀硫酸跟铜反应制取氢气5、下列实验方案不可行的是（）A、用肥皂水区分硬水与软水B、用水区分硝酸钱固体与蔗糖固体C、川pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D、川紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸6、下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是（）A、氧化铜和炭粉B、食盐和泥沙C、水和酒精D、氯化银和硫酸锁7、鉴别碳酸盐一般使用的试剂是（）A、水B、氢氧化钠溶液C、氯化钠溶液D、盐酸二、填空题：8、实验室用以下两种方法制取氧气。请回答下列问题。MnO2MnO2方

3、法一:2KCIO3=2KC1+3OJ方法二：2H2O2==2H2O+O2f方法一和方法二中MnO,都作为反应的o比较两种方法，方法二的主要优点是o9、某铝业生产的铝型材料为国家免检产品。将铝锭在熔炼炉进行熔铸工艺时，会产生一定量的废气，废气成分小可能含有CO、Q、S0“CO?等气体。为了使废气不造成人气污染,该企业将废气集中进行无害化处理，实现了零污染排放。请你根据已学化学知识回答以下问题：⑴废气屮能导致空气污染的气体是⑵请你设计-•实验方案，将废气小的有害气体除去。你除去的有害气体是,所用的方法是10、某化工厂排出的废液屮含有AgNO3.Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物

4、质。为了分离并回收金属银和铜，化学课外小组的同学设计了如下实验方案:根据以上实验方案你认为:固体X是,固体Y是C;b11、请结合下图所示实验装置回答有关问题:—bAB⑴写出装置中标号仪器的名称。a—⑵氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为。收集氢气的装置可选O(填标号)用⑶实验室常用氯化较固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NHJ)。常温卜・NHs是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NHs极易溶于水，其水溶液呈碱性。△①制取氨气反应的方程式为2NH.C1+Ca(OH)2^=CaCh+2NH3t+2X。X的化学式为:②制

5、取并收集NHs,应该从上图小选择的发生装査是，收集装査是(填序号)o③N乩是一种碱性气体，T燥时不能选用下列T•燥剂屮的A、固体氢氧化钠B、浓硫酸C、生石灰⑷将B、D装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。12、请根据图示回答下列问题:⑴写出图中标号的仪器名称：①,②;⑵实验室欲用高猛酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是,产生氧气的化学方程式为;⑶已知过氧化钠（NaA）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室屮用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管

6、口字母）生二。⑷装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一•条即可）o三、探究题：13、以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液屮滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色。⑴提岀问题：是什么粒了使紫色石蕊试液显蓝色呢？⑵查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的出0、Na卜、0H和极少量的『。⑶猜想：是大量的0H使紫色石蕊试液显蓝色。⑷实验探究步骤及其说明：①在一支干净试管屮加入2niL蒸憎水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不色，说明;②在一支干净试管屮加入2汕氯化饰溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明；③

7、o⑸结论：原假设o（填“成立”或“不成立”）14、小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决有关问题：（1）［提岀问题］木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？⑵［猜想与假设］①可能是CO。②可能是CO2。⑶［设计实验方案］①检验CO,的方法是o②为了检验co,他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否