冀教版六年级英语下册全册教案3

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1、冀教版六年级英语下册全册教案3Lessn1:AreuReadFraQuiz?strngstrngstrngandeahighhighhighandlbefrebefreafterandbefre选择正确答案的序号填空。1．Ialasdrthedishes______superAafterBbefreat2______inutesduathTVeverda?AHuhBHanHften3Isthisheav_____light?ItisheavAandBrd4Dann_____breafastfivetieslasteeAeatBateeated

2、练习：在故事中找出第二单元的重点词汇，勾画出。后反思：Lessn16:Again，Please！一、教学目标1、知识目标：复习本单元的重点单词：介词：afterbefre名词：bnesabbagedaexerisefaeherhursinutesnthsuslesninspeassinteethees动词：brushb形容词：healthhighlstrngea2、能力目标：通过情景创设，让学生能够理解并会书写这些单词，并在情景中运用单词，培养自主学习的能力，获得与同学交流的方法。3、情感目标：通过本单元的学习，让学生知道如何强健身体？并学会

3、在生活中如何与他人合作。二、教学重难点：能听懂、会说、会读和会写本单元四会单词并能根据本单元的内容完成小作训练：Hdudaeurbdstrngandhealth？三、教学准备：本单元中使用的图片如：肌肉、骨骼、牙齿及各种蔬菜四、教学过程一、lasspeningandrevie1、师生问候：Hareutda?I’finethansandu?I’finet二、Revie：1、根据以下问题复习本单元中的单词Duanttbestrngandhealth？Hduaeurbdstrngandhealth？学完本单元学生基本上能总结出以下几点；教师紧接着板

4、书学生能够说出的内容：Alaseatbreafast！Alasbrushurteeth！Alaseatvegetables！Exerise！rhard！说出这些以后并让学生再详细说出每一项如何去做？这样就能把本单元中要复习的单词展示出了，并写在黑板上。2、根据上面内容复习本单元中的句型：Hften------？这个练习可根据图表复习：就拿Eatbreafast说，教师可问班××上某一个学生，让他说出一周中他都是哪天吃早饭？然后填表。Hftendidueatbreafastlastee？NaeSundandaTuesdaednesdaThurs

5、daFridaSaturda××√××√√√√√√填完此表后教师可根据学生的情况进行问答练习。回答时注意一次用“ne”，两次用“Tie”，三次及三次以上用“----ties”。可根据时间安排其它组练习。3、根据黑板上的板书练习说话；Hduaeurbdstrngandhealth？分组进行练习。几分钟后小组表演。三、lasslsing作业：把说的小短写出。四、板书设计Lessn16:Again，Please！NaeSundandaTuesdaednesdaThursdaFridaSaturda××√××√√√√√√五、练习题1、写出下列单词的反

6、义词：Strng---ea---befre---high---2、选择正确的单词填空：（）Hftendueatbreafast？-------A．neBThreetieFurtiesSixtinutesae-------hur！A．aB．an．/3、写作（至少4句）Htaeurbdstrngandhealth？Lessn17Suerising!Teahingbetives：4使学生能听、说、读和写词汇：leaves,grass,flers,sandals使学生能够用英描述每个季节的特征并说出自己喜爱的季节。Teahingfalpints：使学

7、生能听、说、读和写词汇：leaves,grass,flers,sandalsTeahingdiffiultpints：使学生能够用英描述每个季节的特征并说出自己喜爱的季节。Teahingais：tapererderandtape,AITeahingsteps：一师生互动1游戏：SinSas复习动作短语：si,sip,plasprts,flaite,latflers2绘画：复习tree,leaves,flers,grass,luds（先让学生画4棵树，然后分别在不同的树上画上四季的特征，即新叶，黄叶，白雪等，完成后让学生在树旁写上四季的名称。）

8、3看图说话（引导学生自学第一部分内容）二自由对话：hat’surfavuriteseasn?引导学生用favuriteseasnis或Iliebest回答。在多次练