如何上好信息课——董宁博.doc

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1、浅谈如何上好信息技术课孝村完小董宁博现阶段多数的中小学都开设了信息技术课。如何上好信息技术课已成为我们信息技术课教师共同思考的问题。我觉得要想上好信息课，就必须从以下几点入手：一、更新观念，重视学科教学受考试指挥棒的影响，信息技术这门课从诞生起就被人们划入了“副科”：领导不重视，多数老师都是兼职，师资力量弱；老师不当回事，上课凭经验，没有任何资料和模式可参考；学生也只把这门课程当休闲，课堂上就是照本宣科。但从学生的发展来看，信息技术这门课程对学生有着很大的影响，信息时代的到来，需要我们培养学生的信息素养。时代的发展，计算机、网络的普及，数字化时代的来临要求学

2、生掌握一定的计算机操作技能。本着对学生负责的精神，我们信息技术教师应更新观念，重视我们所教的课程。同时，我们还应帮助学生改变对这门课程的看法，让他们认识到这门课程对自身发展的重要性，从思想上重视信息技术课的学习。二、认真备好每一节课信息技术课不同于语文、数学、英语等常规教学科目，其内容的变化极为频繁，具有内容跳跃性大、更新快、技术性高、实践性强的特点。因此我们在备课时，除要注意钻研课程标准、认真分析教材、抓住重点难点、了解学生学习情况外，还应注意技术的发展，在备好教材内容的同时，将学习引申到新技术上来，让课堂不落后于技术的发展，让学生能够把课堂学习和生活实际

3、应用结合起来。三、精心组织上好课1、重视组织教学。如何让学生听老师讲应是我们思考的问题。学生不听，你讲得再好，教学效果也不会好。因此，我们要重视每节课的组织教学。要让学生明白自己的学习任务，除了必要的言语教育之外，我们还可以借助计算机，让学生多实践，以便培养学生的学习兴趣。　　2、更新教学模式。由于信息技术课是一门实践性很强的课，指导学生学习应用计算机又是我们主要的教学任务，所以我们很容易就会把信息技术课上成计算机操作培训课，一个操作命令一个操作命令地讲。我曾经根据不同的教学内容使用过一种教学模式：是教学内容与旧知识多联系，在教学比较简单的内容，学生可以通过

4、看书掌握，然后采用小组合作的方法，引导学生之间互相帮助，完成任务。当然，教无定法，我想作为教师更多的应该是让学生体验成功的快乐，从而调动他们的学习积极性。3、巧妙设计练习。信息技术课是一门应用性很强的课程，要想牢固掌握计算机的操作，常练习是必需的。可由于学习时间和硬件要求，学生不可能有较多的时间去练习所学的操作。因此我们在设计练习时一定要联系实际应用，让学生在解决现实问题中不断练习和提高自己的应用能力。我们把信息技术练习和实际生活联系起来，这样既可以提高学生的学习兴趣，又可以切实提高学生的应用水平。信息技术课是一门新兴学科，与其他学科相比，缺少现成的教学经验

5、供我们借鉴，我们必须不断探索。相信只要我们肯努力，我们的信息技术课堂也一定会精彩分呈。