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时间:2020-05-10
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1、分数的意义观看反思本节课很准确的把握了学生的认知起点,先让学生回顾关于分数的已有知识,在此基础上进一步理解单位“1”和分数的意义,培养学生分析、综合、抽象、概括的能力。这样的教学符合学生的认知规律,更有利于激发学生的求知欲。整节课课堂气氛活跃,自然流畅,师生配合默契,学生学习兴趣浓厚。
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