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时间：2020-05-10
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱教育事业，喜欢自己的学生们。2、从事教学将20多年，积累一定的教育教学经验。1、工作琐事较多，总感觉精力不够。2、对有效资源的利用不充分。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、学校提供提高自身素质学习培训的机会还是很多了。2、学校每学期开展校本教研活动，交流教学经验。1、学校教学任务繁重，检查多，学习时间有限。2、教学理念需更新。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、珍惜这次学习机会，借助学校这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，鼓励教师独树一帜，形成自己的教学风认真学习，制定计
2、划。2、认真做好笔记。向专家请教。1、努力学习新的教学模式，打破传统教学模式，向课堂要效率。2、坚持每天学习1小时。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1，抓住学习机会，提高自身素质。2、积极研讨，不断创新。1、努力课改，让学生做课堂主人。2、完成学习任务。
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