任务表单:个人【杜霞】自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、工作认真,有激情;2、善于钻研,喜欢学习;3、专业扎实,有实际需要;1、升学率与自我教学理念的冲突;2、团队之间竞争很强,容易泄气;外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校对本专业教师重视度高,利于学科发展;2、开发学生资源,与学生一起共同学习,共同进步,向新生代学习,不断强化自己的多种能力;1、消除职业倦怠感,在教学中投入激情;2、个人专业素质需进步需提升;二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、充分利用良好的工作环境,与志趣相投的同事们积极投入美术教育中。2、丰富自己的生活,与学生有

2、心的交流,化对重复工作的无聊态度变每次都有新体验。1、消除职业倦怠感,在教学中投入激情。2、学习多媒体、白板等新的教学辅助工具的操作。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、把握难得的学校对于美育的重视和投入,努力提升表现自己的各方面素质。2、工作与生活,工作与休息合理调整,不间断提升个人专业能力。1、不断接受新的教育形势和政策。2、不能单纯为了升学率而搞教育;而要为了让学生成为会学习、会做事、会共处、会做人的人而搞教育。3、多像老教师学习,多和众人参与交流。

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