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时间:2020-05-10
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1、中学地理课堂教学中情境创设的研究调查问卷1、你对地理课有兴趣吗?A有B无所谓C没有2、你认为一个人学习地理是因为工作和生活中需要地理知识和能力吗?A总认为B有时认为C不认为3、你认为学习地理的有效方法主要就是大量背题吗?A总认为B有时认为C不认为4、你感到地理很枯燥、学习地理使你感到疲倦和压抑吗?A常常B有时C很少5、上地理课时,你能主动地思考,提出问题,积极回答问题吗?A通常能够B有时能够C很少6、你善于把地理知识点同现实生活现象相比较,以便更好地理解验证它们吗?A通常是B有时是C不善于7、你对自己的地理学习效果比较满意吗?A满意B有时满意C一般不
2、满意8、上课时,你喜欢老师以怎样的方式进入教学?A设计有趣的情境B复习旧课开始C直接进入9、上地理课时,你拥有自己独到的见解吗?A经常有B有时有C极少有10、你很善于观察生活中的地理问题,并积极主动地寻找答案吗?A通常是B有时是C不善于11、课堂气氛活跃时,你的学习效果与效率也很好吗?A总是B有时是C不是12、地理学习中,你能很好的与老师同学合作交流吗?A总能B有时能C不能13、老师在课堂上创设的教学情境能激发你学习的兴趣吗?A从来没有B偶尔C常常14、你更喜欢老师在课堂上创设什么样的教学情境?A有趣的地理小故事B与生产和生活紧密联系的地理现象C以实
3、验引入的情境,让学生亲自实践,多用挂图、多媒体15、你认为地理课堂情境教学比传统教学A更能引发你的思考和学习兴趣B有利于提高教学质量和教学效率C没有多大差别16、你希望老师在课堂上更多的进行情境教学吗?A尽量多的创设B没必要创设C无所谓
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