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时间:2020-05-10
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1、镇江实验学校九年级语文教学案课题:曹刿论战主备:陈养娟课型:阅读审核:九年级语文组班级姓名学号【学习目标】1.掌握文中重要实词、虚词的意思,在理解文意的基础上,背诵课文。2.明白取信于民和把握战机的道理。3.学习作者合理安排材料和运用对比手法塑造人物的方法。【重点难点】1.掌握文言虚词、古今异义词语的意思和词语一词多义的用法。2.分析曹刿人物形象,感悟战例中蕴含的道理。【学法指导】学习这篇文言文时,可借助书下注释和工具书自己疏通课文,标注出不懂的地方,再进行小组讨论,最后全班质疑解疑,理解文意。在理解文意后,学会抓住“论”字,分析人物,体悟道理,学习写法。【
2、课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、预习导学1.给下列加点字注音,并在下面横线上补充你认为重要的词语。曹刿()肉食者鄙()弗()敢专也小惠未徧()小信未孚()下视其辙()登轼()而望之望其旗靡()又何间()焉2.解释下列句子中加点字的意思。齐师伐我()曹刿请见()又何间焉()肉食者鄙()何以战()衣食所安()弗敢专也()小惠未徧()必以信()小信未孚()神弗福也()小大之狱()必以情()忠之属也()公将鼓之()齐师败绩()公将驰之()遂逐齐师()既克()望其旗靡()惧有伏焉()神弗福也()3.了解背景春秋初期,齐襄公政令无常,他的两个弟弟公子纠和公子小白
3、分别逃到鲁国和莒国,齐襄公被杀后,公子小白抢先回到齐国夺取王位,他就是后来赫赫有名的春秋五霸之一--------齐桓公。公子纠也在鲁国军队的护送下,回国抢夺王位,但被齐桓公打败。鲁庄公十年,齐桓公借口鲁国曾帮助过公子纠,举兵攻鲁,弱小的鲁国在长勺打败了入侵的齐国。相传鲁国史官左丘明在《左传》中解释了《春秋》记载的这次著名的“长勺之战”。下面我们了解《左传》。关于《左传》5学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。(高士其)镇江实验学校九年级语文教学案《左传》传说是春秋时期左丘
4、明所作,是根据鲁史写的编年体史书,保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。4.将你在疏通课文时对文意理解有疑惑的地方写在下面。一批日期12、二批日期12、教师评价优良合格不合格家长签字二、课堂助学1、创设情境,导入新课导语:古今中外,军事家纵横捭阖、层出不穷,从创作《孙子兵法》的孙武到编著《孙膑兵法》的孙膑,从“幸甚至哉,歌以咏志”的曹操到“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的诸葛亮,从“不世出”的拿破仑到“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”的毛泽东……这些名字,我们耳熟能详,可今天,我们要走进一名普通而又不平凡的老百姓——曹刿,他不是国君,却创造了
5、军事史上以少胜多的著名战役;他不是军中大将,却有着主动请缨亲临沙场智慧的风范,他无愧于“平民军事家”的称号。2、了解背景春秋初期,齐襄公政令无常,他的两个弟弟公子纠和公子小白分别逃到鲁国和莒国,齐襄公被杀后,公子小白抢先回到齐国夺取王位,他就是后来赫赫有名的春秋五霸之一--------齐桓公。公子纠也在鲁国军队的护送下,回国抢夺王位,但被齐桓公打败。鲁庄公十年,齐桓公借口鲁国曾帮助过公子纠,举兵攻鲁,弱小的鲁国在长勺打败了入侵的齐国。相传鲁国史官左丘明在《左传》中解释了《春秋》记载的这次著名的“长勺之战”。下面我们了解《左传》。关于《左传》《左传》传说是春秋
6、时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书,保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许多史料。3、给出重点字词,引导学生自读翻译课文。(1).重点字注音(PPT)(2).重点词解释:齐师伐我——军队; 又何间焉——参与; 肉食者鄙——鄙陋。这里指目光短浅; 衣食所安——养;小惠未徧——同“遍”,遍及、普遍; 牺牲玉帛——指猪牛羊等祭祀品;神弗福也——赐福、保佑; 小大之狱——案件;忠之属也——尽力做好本分的事;可以一战——可以凭借;公将鼓之——击鼓; 公将驰之——驱车(追赶);彼竭我盈——充满,这里指士气正
7、旺盛; 故克之——战胜。5学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn知识犹如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。(高士其)镇江实验学校九年级语文教学案(3)、古今异义的实词:古义今义间:参与隔开,不连接牺牲:祭祀用的猪、牛羊等为正义事业而舍弃生命狱:案件 监狱可以:两个词,意为“可以凭借”一个词,表示可能或许可3、、在理解的基础上,熟读课文,注意句中停顿。第二课时一、曹刿论战论了这场战役的哪些方面?对论述的这些方面,曹刿的观点是怎样的?文章以时间先后为顺序,记录了曹刿与鲁庄公在战前、战中、战后有关战争问题的讨论,即:
8、第一段:战前(论战前的准备)第二段:战中(叙战争的过
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