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1、六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统
2、计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时
3、扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。
4、2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂
5、活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的
6、作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能
7、:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点六年级数学下册第四单元教案(西师版)扇形统计图第1时扇形统计图(一)教学内容教科书第66~67页例1,堂活动第1题及练习十五1,2题。教学目标1.知识与技能:联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。2过程与方法:3.情感态度与价值观:体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。教学重点难点了解扇
8、形统计图的特点,并能利用扇形统计图的特征获取有用的信息。了解扇形统计图的特点。教学过程一、联系生活,引入新1.回顾统计表和
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