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《啦啦操运动员竞赛失败应对方式的实证研究.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第34卷第3期福建体育科技Vo1.34No.32015年6月FujianSportsScienceandTechnologyJune2015啦啦操运动员竞赛失败应对方式的实证研究雷翔(山西师范大学临汾学院,山西临汾041000)摘要:通过对参加山西省大学生竞技健美操比赛的学生运动员竞赛失败后采取的应对方式进行分析,采用竞赛失败应对方式问卷对学生运动员进行调查。结果表明,不同性别、年龄、年级和参加运动会次数等均对学生运动员竞赛失败后的应对方式产生影响。关键宇:学生运动员;竞赛失败;应对方式;啦啦操比赛文章编号:1004—8790(2015)03—0039—
2、03中图分类号:G831.3文献标识码:AEmpiricalResearchCheerleadingAthletesFailCopingLEIXiang(ShanxiNormalUniversityLinfenCollegelinfen,Linfen041000,ShanxiChina)Abstract:BasedonCollegeStudentsAerobicsCompetitioninShanxiafter~tendingstudent—athletescontestthefailuretoanalyzecopingstrategiesadopted
3、toanalyze-usingcompetitionfailurecopingquestionnairesurveyofstudentathletes.Theresultsshowedthatdifferentgender,age,grade,andparticipateinthegamesetchaveanim—pactonthenumberofstudentathletesraceafterthefailureofcoping.Keywords:student—athlete;competitionfails;coping;cheedeadingco
4、mpetition1研究对象与方法2研究结果与分析选择79名参加2014年在山西省太原市举办的大学生2.1不同性别运动员啦啦操竞赛失败应对方式分析啦啦操比赛的大学生运动员,采用李伟的《竞赛失败应对不同性别大学生在竞赛失败应对方式表现出性别差异。方式量表》,量表从容忍与失助性反应、情感求助与宣泄、男性啦啦操队员更多的表现出稿问题解决特性,在回避与问题解决和回避与幻想四个方面展开,采用李克特五点计幻想得分钟也明显低于女性啦啦操队员。由于男女运动员分法。每个维度得分最高分为5分,最低分为1分,平均的身体素质存在先天差异,男性在柔韧上有所欠缺,女性得分越接近5分
5、,说明该维度所表现出来的特性越高。量则在力量上有所欠缺。而啦啦操运动项目的特点是以柔韧表经过实践应用,具有良好的信效度。共发放问卷80份,素质和力量素质结合的运动。男运动员在竞赛失败后会积回收有效问卷79份,问卷的有效性为99%。采用spssl7.0极寻求解决问题的方法,女性运动员则由于力量素质难以统计软件对所得数据进行描述统计分析,单因素方差分析。快速提高,更多的表现为回避失败的心理。(表1)表1不同-陛别运动员竞赛失败应对方式t检验作者简介:雷翔(1972一),男,山西临猗人,讲师,硕士,研究方向:体育人文社会学。福建体育科技第34卷2.2不同年龄运
6、动员啦啦操竞赛失败应对方式分析员年龄的增大,经历也越多,在遇到问题后其解决问题的由于啦啦操比赛的快节奏性和动作技术的高难度性,水平也越高。低年龄段运动员如果基本功和身体素质较差,对运动员的身体素质和啦啦操基本功要求较高。随着运动容易出现负面的心理情绪,从而影响比赛的发挥。(表2)表2不同年龄阶段运动员啦啦操竞赛失败应对方式方差分析2.3不同年级运动员啦啦操竞赛失败应对方式分析对方式,即问题解决,总结自身的不足和失败的原因,为由于啦啦操动作技术的高难度性,啦啦操的编排需要接下来的竞赛做准备。但是,在问题解决之后,紧接着竞与音乐节奏一起协调编排,表现出整体性
7、、节奏性和创新赛失败应对方式的选择上是回避与幻想,这是因为在啦啦性等特点。如在啦啦操排练过程中对柔韧素质和力量素质操竞赛失败之后,学生运动员要承受较为强烈的心理落差的相互协调,需要运动员具备良好是身体素质,才能体现和失落感,需要寻求一定的心理压力释放途径,这也是为出啦啦操的动作质量。而高年级学生运动员除了较多的基什么解决问题维度得分和回避与预测得分较为相近的原因。本功训练时间外,在心理成熟度方面也优于低年级学生,(表5略)因此在竞赛失败应对方式上也更多地表现出问题解决能力。3结论与建议(表3略)2.4啦啦操竞赛的不同参与次数学生应对方式分析3.1结论我国
8、啦啦操还处于初步发展的幼年期,特别是初次参3.1.1啦啦操竞赛失败后应对方式,男
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