构建有道德成长的思品课堂的有效路径.pdf

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1、l【教学探究】IemaiI：czssw2009@126corn构建有道德成长的思品课堂的有效路径张红球朱敏【摘要】思品课堂要能促进学生的道德成长。“正面引导，榜样示范”“理性思考，学会选择”“感染熏陶。激励进取”“活动促进，升华提高”是构建有道德成长的思品课堂的有效路径。【关键词】思品课堂道德成长实践新课标明确指出：思想品德课必须以社会伏，促进了道德的成长。主义核心价值体系为导向，促进初中学生正确二、理-陛思考。学会选择的思想观念和良好的道德品质的形成与发展，帮助学生有道德地成长不是明白无误地告为学生成为有理想、有

2、道德、有文化、有纪律的诉学生要懂得什么道理、应该怎么做。而是要让社会主义合格公民奠定基础。那么，思品教师怎他们学会思考、学会判断、学会选择。在多元文样才能在课堂上帮助学生有道德地成长呢?化交织的今天。多元价值的冲突孕育了丰富的一正面引导。榜样示范道德教育资源，教师完全可以充分利用。、榜样的力量是无穷的。发现、褒扬和宣传一例如，学习亍为与后果》一课时，一位教师个榜样，就是竖起一个标杆，确立一种道德风给学生出示了下面一则材料：尚，弘扬一种主流价值理念，这对于帮助学生树7名中学生在公交车上“集体不让座”．漠立正确的人生观

3、、价值观，弘扬社会正气，具有视一个白发苍苍的老大爷站在身边。这组照片重要作用。被西祠网友发了出来，与另外一篇《老人给孕妇例如，学习苏人版(锂想伴我成长》一课时，让座，学生无动于衷》的帖子，一同受到了网友我们可以为学生呈现以下材料：的关注。①周恩来从小志高，12岁就发出了“为中学生究竟该不该给老人让座?该教师让学华之崛起而读书!”的誓言。生自己思考，并告诉他们，每种行为都会产生一(鲁迅青年时，为拯救人民于危难之中，三定的后果：你让座了，别人会赞美你；你不让座，改志愿。也可以，因为你或许很累，或许身体不舒服，而③李四光

4、14岁那年，看到外国军舰在长江且没有任何一部法律要求你一定要让座。但是，上横冲直撞，他的心被深深地刺痛了。从那时起，看着老人站在自己身边而不让座，总归显得有他就立志要学好本领，将来让祖国强大起来。点冷漠和自私，不符合中华民族尊老敬老的传学生通过阅读上述三则材料，不难发现，伟统美德，可能会受到别人的指责。人之所以伟大。一是从小就立下了志向，二是为他又把这件事情在网络上的一些讨论读给国家立志。他们在学习的过程中，内心波澜起学生听：42既毗豳踊①学生没有任何义务必须给老人让座。国老师为你爸爸有这样一个好女儿而骄傲。”家也

5、没有任何法律法规对让座进行明文规定。在这样的情境中，学生的心灵受到了感染，让座是一种美德．是让座者高尚品德、个人修养道德情感获得了升华。的体现：但不让座也是乘客的权利，是每个公民四、活动促进。升华提高享有的乘坐公交车的先来后到的坐座位的权意大利著名教育家蒙台梭利曾经说过：“一利，旁人无权干涉。件事，我听到了，随后就忘了；看到了，也就记住(你们今天享受的幸福生活倾注了老一辈了；做了，很自然地就理解了。”这其实就是说的“人的辛苦与汗水。如今他们年老了，不堪颠簸之一次活动体验胜过十次说教”的道理。活动对人苦，把座椅让给他

6、们坐，这也是理所当然的。还的发展有着重要作用，道德成长、道德教育同样有一个问题．你们7人居然集体不让座!子日：不能离开活动。有些理论能用眼睛看到，能用嘴“三人行必有我师焉。”你们当中竞没有一个人巴说出，但是，无论你怎么描述，都不能让人真正是通情达理的，这不能不说是教育的悲哀。明白，这时，就需要通过活动让学生真正体验。(尊重老人是中华民族的传统美德，要老例如，一位教师执教(c意志的特征》一课时，吾老以及人之老。就通过体验活动引导学生理解“磨炼意志是一个然后，该教师让学生讨论：“如果你是那7艰辛的过程”这一知识点。他请

7、男生女生各选一个学生中的一人，你们不让座的事被这样曝光，名代表上台进行仰卧起坐比赛，讲清比赛规则此刻，你有何感想?”很多学生纷纷谈了自己的后，在震耳欲聋的加油声中，女生身手矫健、速度观点。这样的讨论虽然没有得出一致的答案，但飞快，男生也不甘示弱。随着时间的推移，女生的学生的价值观、道德观还是获得了很大程度的速度慢下来了，男生的动作也不如刚开始时连贯提升。了，但他们都选择了坚持。最终，女生做了95个，社会生活是复杂的，让学生面对具体的情境男生做了101个。教师随后“采访”了他们，他们去体验、感悟、反思，生成道德认识，

8、效果也许会更均表示，很累，几次想放弃，但一想到意志的坚韧好。而这往往是说教、灌输所无法实现的。性，就坚持了下去。通过这样的体验活动，学生对三、感染熏陶。激励进取“意志的特征”“磨炼意志是一个艰辛的过程”等很多正能量的传递都是依托细腻的场面描就有了深刻的理解，而这样的教学效果，是单纯写或细节刻画达成的，教师如果能有意识地创地教师讲、学生听所无法达到的。造这样的