高校体育资源产业化探析.pdf

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1、第25卷第5期中原工学院学报V0l_25No.52014年1O月JOURNALOFZHONGYUANUNIVERSITYOFTECHNOL0GY0ct.。2O14文章编号:1671—6906(2014)05—0073—03高校体育资源产业化探析魏建(中原工学院,郑州450007)摘要:高校体育资源产业化、市场化是高校体育发展的方向和目标之一。高校体育资源的产业化有利于丰富高校体育经费的来源、有利于高校体育与社会体育的衔接、有利于高校体育事业的发展。通过高校体育场馆的市场化、发展高校体育培训市场、培育高校竞赛表演市场等途径,可促进高校体育资源产

2、业化快速、健康发展。关键词:高校;体育资源;产业化;途径中图分类号:G804文献标志码:ADOI:10.3969/j.issn.1671—6906.2014.05.018随着我国“全民健身运动”和高校“阳光体育活动”育场馆设施建设明显滞后、体育场地数量偏少、体育器的不断深入开展,如何做好社会体育与高校体育的衔接材更新较慢,在很大程度上影响了高校体育事业的健工作是摆在每一位社会工作者和高校体育工作者面前康发展口]。而高校体育的产业化和市场化,能在一定的一个难题。同时,随着我国经济体制改革的不断深程度上解决这一问题。通过高校体育场馆的有偿经化,作

3、为我国体育事业重要组成部分的高校体育也正在营、建立体育俱乐部、与企业共建运动队、体育赞助等酝酿着新的改革,改革的目标之一就是逐步实现高校体方法,可吸引来自社会、集体或个人的资金,丰富高校育资源的产业化和市场化,通过合理、有效地利用高校体育经费的来源,弥补高校体育经费投入的不足,为高丰富的体育场地设施、高水平的体育师资队伍、庞大的校体育的发展注入新的动力。体育消费群体和良好的体育文化氛围等体育资源,缓解1.2有利于高校体育与社会体育的衔接社会体育场地、师资的不足,丰富高校体育经费的来源,随着我国经济的快速发展,人民生活水平不断提促进社会体育和高

4、校体育的合谐发展。高、健康意识逐渐增强,对体育锻炼的需求也日益高涨,而我国目前现有的公共体育设施远远不能满足人1高校体育资源产业化的意义们实际的体育需求。同时,随着社会主义市场经济体制的建立与完善,高等教育在计划经济体制下国家统1.1有利于丰富高校体育经费的来源包的被动办学模式已经被淘汰,取而代之的是高校面高校体育的发展依赖于一定的经济基础,同时又向社会开放自主办学,因此,高校体育如何满足社会和能创造一定的经济效益。长期以来,高校作为一个教人民群众日益增长的体育需求,成为当前高校体育改学、科研单位,其体育经费的来源主要依靠学校的行政革面临的问

5、题之一L2]。通过高校体育的产业化、市场拨款——体育维持费,用于保证学校正常的体育教学、化,对高校体育管理体制与运行机制进行改革,充分发群体活动、运动竞赛以及体育器材、设施的维护与更挥高校体育资源的优势,为周边群众提供体育场馆、体新。除了个别重点院校有来自教育行政部门或政府的育培训、竞赛表演等服务,不仅能够缓解社会体育资源资金支持外,大部分高校只能靠自己解决体育经费问的不足,而且有利于高校体育与社会体育的衔接,实现题,处于“吃不饱”的状态。与高校的快速发展相比,体经济效益和社会效益的双赢。收稿日期:2014-04—15基金项目:河南省教育科学

6、“十二五”规划重点课题(E2o132一JKGHB一0036);河南省教育厅软科学研究课题(12B890009)作者简介:魏建(1976一),男,河南南阳人,副教授,硕士,研究方向为体育人文社会学。中原工学院学报2014年第25卷1.3有利于高校体育事业的发展的人群,可办理次卡、月卡、季卡、年卡等各种会员卡,实行会员价。高校体育资源能否成为一种产业,如何从理论上来高校要改变传统的以行政管理为主的管理手段,界定高校体育产业,在前几年还曾经是一个有争议的问应以体育部或后勤处为核心,在目前场馆管理部门的题。但现在人们在发展高校体育产业这个问题上达成基

7、础上成立体育场馆经营公司,坚持“以教学为中心,了共识,认为高校体育产业是市场经济的必然产物,高多种经营方式并存”的方针,明确经营者的责、权、利,校体育社会化、产业化、市场化是高校体育发展的必由在学校的监督体制下,经营者有自主权和决策权,独立之路口]。通过高校体育资源的产业化,可以缓解高校体运作,安排或聘请专人进行管理,最大限度地提高学校育经费投入的不足,也可以把一些先进的体育管理理念体育资源的利用率。要多渠道、多形式地发展高校体和方法引入高校;高校周围社区“体育人口”进入高校,育产业。先期可将体育场馆出租给专业的体育健身公丰富了校园体育文化,

8、营造出了良好的体育运动氛围,司经营,在积累一定的经验后再独立经营]。高校体有利于激发学生体育锻炼的积极性;企业与高校联办育场馆的市场化经营,既为高校带来了实惠,也在

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