探析高校人力资源管理.pdf

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1、CollegeManagement院校管理CollegeManagement院校管理力资源管理问题的深入挖掘，现提出以下几点优化独立学院教师应加强对自聘专职教师的人文关怀，提升教师的职业认同感和归探析高校人力资源管理人力资源管理的措施。属感，从而促进独立学院教学质量，获得可持续发展动力。1.提升自聘教师比例，初步稳定教师队伍（3）教学和科研并重提高教师职业成就感。高等院校教师除王飞集宁师范学院彭楠乌兰察布市人才开发交流服务中心从长远来看，独立学院必须加强自聘专职教师队伍的建设。了具体的教学工作以外，科研工作也是其日常工作的重要组成部有专家认为，独立学院的专职教师应该占到7

2、5%，外聘教师占分，而且这部分工作与其职称晋升、工资晋级、发展前途、工作成内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划立项课题课题名称:高校人事制度改革的实践与研究课题批准号:NGJGH201404815%，实践方面的兼职教师占10%。一方面，独立学院教师队伍要就感等紧密相关。因此，独立学院对自聘专职教师的培养不仅仅形成良性的长远发展模式，自聘专职教师必须成为整个教师队伍要考虑教学能力的提高，同时也要注重其科研能力水平的培养和摘要：为了顺应时代发展的潮流，推动我国教育业发展与进应当注重引进学科带头人，还应当重视引进具有真才实学和发展的主体，这样才能够保证独立学院人才培养、学

3、科建设、专业建提高，做到双侧重，实现“以教保研，以研促教”，提高教师的职步，高校应当明确人力资源化的优势，采取多样有效的方法和策潜能的中青年学科骨干，同时，高校应当在吸纳国内人才的同时，设、课程建设的可持续发展，保证其运行过程不断层；另一方面，业成就感。略，优化高校人力资源配置，建立健全人力资源管理制度，完善引进国外人才，海纳百川，掌握丰富的优秀人才资源。其次，高校自聘专职教师比例的提升，也有助于其自身地位在独立学院的提4.建立激励考评制度，提升教师成就感人力资源管理体系，加快高校人力资源化进程。应当建立完善的人才激励机制。学校应当对表现优异、具有突出升，促进独立学院各项

4、政策措施向自聘专职教师倾斜，增强自聘激励是对人的一种刺激，是促进和改变人的行为的一种手关键词：高校人力资源管理探析贡献的教职工提供一定的物质激励、精神激励与情感激励，提高专职教师的归属感，使教师队伍稳定初步达成。段，激励的过程就是管理者引导并促进工作群体或个人产生有利教职工的工作积极性和主动性，提高工作效率。2.构建教师培养梯队，逐步稳定教师队伍于管理目标行为的过程。在独立学院教师人事资源管理中引入激高校应当建立健全人力资源管理制度，实行多种有效方法，4.建立规范的人力资源管理制度。首先，学校应当实行竞争调研发现，独立学院师资队伍普遍较年轻，以刚毕业的研究励考评制度，从人

5、文视角入手，以提升教师成就感为目的，可以增强高校师资力量，促进高校人力资源化，提升工作质量，提高工上岗的聘任制，择优录取优秀人才。其次，学校应当进一步完善生和少量本科生为主。因此，在提升自聘专职教师比例的同时，给独立学院教师人力资源管理提供一条新的蹊径。作效率，为社会培养出大量优秀专业技术人才和复合型人才，促双梯阶晋升机制，为学校管理人员与专业技术人员设立不同的也要注意构建良好的教师培养梯队，提升自聘专职教师的教学能第一，作为高等学校的组成部分，独立学院要充分认识自身进我国社会经济文化的发展。晋升制度，并使处于同一级别的两类人员可以交叉实行晋升。最力，保障独立学院的教学质

6、量。特点，管理者应注重教师专业发展，拿出专项经费为教师的晋升一、高校人力资源化的意义后，学校应当实行年度考核制或季度考核制，将定量与定性向相在目前大环境下，独立学院要充分利用和依托本部的良好和发展铺平道路，并出台相关措施激励教师继续学习和深造。首先，促进高校人力资源化，有利于优化高校资源配置，有结合，通过学生打分、同行评价、专家总评的方法，评价教师的教教学底蕴，实现青年教师“帮、听、学”一体化。“帮”是指，借助第二，独立学院要为自聘专职教师建立符合教师工作特点的利于更好地保障高校教学科研活动的顺利进行。其次，促进高校学质量，激励教师不断学习和进步。本部已有的青年教师培养方

7、案，帮助独立学院逐步建立符合自激励考评制度，充分挖掘教师工作积极性，激发其职业认同感。人力资源化，有利于促使教职工积极、主动地投入到教学工作中身特点的青年教师培养措施和方法；“听”是指，独立学院要积健全、合理的激励考评机制应包含物资激励、精神激励和发展激来，激发教职工的工作热情，从而提高工作效率。最后，促进高校三、高校人事管理人力资源化的优势极组织自聘专职青年教师到本部去听各种优质课，整理听课笔励三个层面。物资激励方面的措施包括薪酬激励、绩效激励、福人力资源化，有利于建立健全人力资源流动制度，更好地聘请高高校采用多种有效策略，