六下unit1 b let’s read教案及教学反思

六下unit1 b let’s read教案及教学反思

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1、六下Unit1BLet’sread教案及教学反思PEP小学英语Unit1BLet’sread的教案及反思一。教学目标与要求1。能够听、说、认读Let’sread部分的内容;特别是能听、说、认读单词:squid,lbster,shar,seal,hale和单位词tn,eter,g,;2。能听、说、认读短语和句子:andiveintthedeepldater/uputfaterEahupt20lng并能正确完成填充句子的练习。二、教学重、难点分析1。本时的教学重点是让学生理解、会读段内容;并能正确理解几个单位词:tn,eter,g,2本时的教学难点是本部分语言知识含量大,教

2、师需要帮助学生充分理解。三、前准备1。教师准备录音机、本时录音带和2。有关鲸鱼的图片四、教学步骤Step1ar-up1。师生用英语互致问候2。FreetalA:Htall/heavareu?B:I’……A:I’…I’……thanuB:es,I’…thanu教师和一生做示范,然后让三、四组学生互相交谈。(设计意图:通过创设真实的情景,让学生巩固对身高和体重进行比较的语言表达法,并对下一步的阅读理解打好基础。)3。Let’shantlder,lder,I’lderthanuTaller,taller,I’tallerthanuStrnger,strnger,I’strnge

3、rthanuunger,unger,uareungerthaneShrter,shrter,uareshrterthaneThinner,thinner,uarethinnerthaneBut,hairislngerthanurseesarebiggerthanurs(设计意图:通过朗朗上口的儿歌,既复习了形容词的比较级,也提高了学生学习英语的兴趣,将学生的注意力转移到堂中,为提高堂效率做好准备。)Step2。Pre-reading(1)展示两只鱼,一条鲸鱼和一条金鱼teahetsas:“L,therearetfish,hihfishisbigger,theblaner

4、theredne?”ThestudentsanserittgetherThenteahersas:“es,theblaneisbigger,andealltheblafishhale”板书“hale”,并教读。出示抹香鲸和虎鲸的图片,teahersas:“ThisisaillerhaleThisisasperhale”板书并教读单词“sperhale”和“illerhale”学生跟读并齐读数遍。(2)呈现两种鲸鱼的长度,教师说:“Thesperhaleis1etersTheillerhaleis8eters板书并领读eter,teah:1eter=100,letthes

5、tudentsguesstheeaningf“eter”Teahersas1eter=100,1eters=100,8eters=800(3)呈现两种鲸鱼的重量,Teahersas:“Thesperhaleis3tnsTheillerhaleis3600g”板书并领读3600gTeahetsas:“1000g=1tn”板书并教读“tn”Letthestudentsguesstheeaningf“tn”Teahetsas:“1000g=1tn,3600g=36tns“(4)出示Teahetsas:“L,thearesperhale’sfdThisisasquid,albs

6、ter,ashar”板书并利用音节教读这几个单词。呈现鱼、鸟、海豹和鲸鱼的图片Teahersas:“Theareillerhale’sfdThisisaseal”板书并教读单词sealTeahersas:“Theillerhaleeatsfish,birds,sealsandevenhales”板书并领读单词even,让学生猜测even的汉语意思意思。(设计意图:本的生词量特别大,为了解决这一问题,先是通过对两条鱼的比较,自然的引出新单词sperhale和illerhale,通过联系旧知识,让学生自己猜测本的新单词eter和tn,然后通过图片的展示,教读本的新单词squ

7、id,lbster,shar,seal,最后帮助学生通过上下猜测单词even的意思,帮助学生扫除下一步阅读的障碍。)Step3。In—reading1。T:Bsandgirls,penurbtPage9,readthepassagetnreabutthehales,thenanserthequestins呈现:Readthepassageandanserthequestins(阅读提示:快速阅读,找出关键词和关键句。)(1)Hlngistheillerhale’stth?It’seahupt_______lng(2)hatistheirs

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