数学计划总结之数学说课评分标准.doc

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1、数学计划总结之数学说课评分标准　　1、教材与教学目的　　分析　　20℅　　①说内容：简要、准确的说出本节课的内容。　　5　　②说地位：参照课本与大纲∕课程标准正确的说出教材的地位和作用。　　5　　③说重点、难点：说出重、难点的确定及其依据。　　5　　④说教学目标：根据教学内容结合学生认知特点，确定恰当的教学目标（知识、能力、情感目标）并分析。　　5　　2、教学过程与教法　　学法分析　　50℅　　①说明教学思想、方法、模式的选择对调动学生的积极性、主动性和创造性的作用。　　10　　②说明教学手段的利用对最优化地达到教学目标的思考与分析。　　8　　③说明教学活动有机结合，

2、促进知识网络、综合语言运用能力形成过程、促进学生学会学习的构思（要突出任务性教学和以人为本的思想）。　　15　　④说明学生状况的评估与分析，突出重点、攻破难点的思考。　　8　　⑤说明各种练习对新知识与学习方法的学习、学生能力培养的作用。　　6　　⑥说明归纳总结的构思和作用。　　3　　3、教学评价分析　　10℅　　①说明教学评价、反馈的具体措施。　　5　　②说明教学调节措施的构想。 数学说课评分标准.doca344340f2fd14260256a3cc043dde3fa.doc (49.00KB)