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时间：2020-05-10
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1、科学计划总结之科学说课评价表 说教材 1.教材的编排特点、结构分析，以及教学内容之间的逻辑关系。 10 2.对教材的创新思考（“用教材教”的体现）。 说教学目标 1.知识、能力、情感态度与价值观目标制定合理、恰当、全面，符合学生的认识和心理水平。 10 2.组织学生实验活动目的明确。 说教学重难点 1.教学重难点的制定准确。 5 2.重难点的确定依据充分。 说学生 1.学生已有知识和经验。 5 2.年龄特征和心理特点，学生易出现的相关问题。 3.学生个性发展和群体提高。 说材料的准备和使用 1.按教学要求选择和准备实验材料，并具有创新。 2.指导使用规范
2、。 科学说课评价表.doc8aeda8f43ae4b8a2e85a5ce7233f9140.doc (40.50KB)
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