化学计划总结之九年级上学期化学教研组计划.doc

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1、化学计划总结之九年级上学期化学教研组计划   一、本组成员简介   二、学科发展现状分析   我组教师的发展理念:着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学研究水平的提高上,而不是靠增加学生负担上,争取减负增效。   认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神,结合学校实际,展开基于任务驱动的初中化学课堂教学研究。   在化学教学中,以科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强

2、教研组建设,以先进教研组为榜样,学习经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。   三、主要工作与措施   1、“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教研组各成员将加强学习现代教育教学理论,学习信息技术的应用,学习有关课改精神,了解教研信息,使“善学才能善研,善研才能善教”为全组教师的共识,更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,指导日常的教学工作。   2、确保每两周一次的教研活动且做好记录,在活动中对课程标准进行再学习,以进一步明确教学目标,确保教学的正常有序进行。发挥教研组对本

3、学科的教学质量、教学过程的管理。   3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。每次活动,做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,教学案既统一又各具个性。做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一,提高集体备课的质量。课堂教学要讲究教法,培养学法,做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,能力要提高。认真研究教学案的生成,多研究中考试题,教师人人参与找好题。真正的研究教学案的个性化备课,提高课堂教学效率和质量,并且及时总结,做到每次有收获,提高自己的业务素质。   4、教师要加强相互听课、评课。上课前认真备课,设计教案,相互切

4、磋。听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。鼓励教师积极申报校级、区级、市级公开课、评优课等,组织教师外出听课,以博采众长。每位教师相互勉励,取长补短,主动、积极参与各级公开课的教学活动,每位教师要认真上好家常课,要严究教法。每位教师要勤于记录,经常写感受及论文。   5、加强实验室的管理和建设。搞好卫生工作,做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料,让化学实验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学实验,体现化学是一门以实验为基础的学科,培养学生探究问题、动手实验的能力。   6、重视抓好教科研工作。继

5、续组织实施本组《初中化学关键学习能力的培养》的课题,利用课余时间积极撰写教育、教学论文。   7、认真组织好初中化学的竞赛活动。   8、统一、完善化学作业,广泛吸取好题,批、评及时有针对性。积极配合年级组、备课组做好辅优补差工作,努力提高教学质量,力争在化学教学质量上取得新的突破,努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题:提高课堂教学效果,争取较好教学质量。本组学科成绩目标:优秀率不低于校定目标;低分率不高于校定目标;均分在区内的平均以上。

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