化学计划总结之化学教研组下学期工作总结.doc

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1、化学计划总结之化学教研组下学期工作总结   一、本学期的工作回顾   一学期以来,按照教学计划,以及新的课程标准,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第七章至第九章的教学内容和中考复习工作,在中考中也取得了较为喜人的成绩。做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写教学案,还是课堂上的精讲多练,处处都体现了师生的默契配合。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划和备课组、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计

2、划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一学年里取得更大的进步。团结协作、乐于奉献。   二、成绩和亮点   1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。坚持每二周一次的教研组活动和每周一次的备课组活动,做到每次活动都有计划有主题,责任到人。矫正

3、疏漏,抛砖引玉,把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教学管理的良性循环。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标,共同分析教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在探索实践中共同成长。   2.加强理论学习,更新教育观念。通过学习,教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。   3.组织好组内听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论,

4、充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。   4.认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在此基础上形成一些经验或反思,又为今后进一步的教学研究打基础。   5.鉴于本学年减负的大环境,每周4课时,我校也一直认真贯彻减负增效的理念。在每周只有4课时的情况下,每周和以前相比,减少近2课时,在课时没有可能增加的情况下,我们努力寻找对策,我们抓紧抓实学生的作业批改和学生的作业的订正,而且利用家长会寻求家长的帮助,我们每周会将我们的教学内容出

5、一张测试卷,在家长的监督下,利用周末的时间完成这张本周测试卷,而且周一会及时的批改好将教学情况及时反馈给家长。   三、不足和改进措施   今后,我们初中化学教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;继续搞好课题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高初中化学教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富。

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1、化学计划总结之化学教研组下学期工作总结   一、本学期的工作回顾   一学期以来,按照教学计划,以及新的课程标准,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第七章至第九章的教学内容和中考复习工作,在中考中也取得了较为喜人的成绩。做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写教学案,还是课堂上的精讲多练,处处都体现了师生的默契配合。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划和备课组、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计

2、划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一学年里取得更大的进步。团结协作、乐于奉献。   二、成绩和亮点   1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。坚持每二周一次的教研组活动和每周一次的备课组活动,做到每次活动都有计划有主题,责任到人。矫正

3、疏漏,抛砖引玉,把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教学管理的良性循环。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标,共同分析教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在探索实践中共同成长。   2.加强理论学习,更新教育观念。通过学习,教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。   3.组织好组内听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论,

4、充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。   4.认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在此基础上形成一些经验或反思,又为今后进一步的教学研究打基础。   5.鉴于本学年减负的大环境,每周4课时,我校也一直认真贯彻减负增效的理念。在每周只有4课时的情况下,每周和以前相比,减少近2课时,在课时没有可能增加的情况下,我们努力寻找对策,我们抓紧抓实学生的作业批改和学生的作业的订正,而且利用家长会寻求家长的帮助,我们每周会将我们的教学内容出

5、一张测试卷,在家长的监督下,利用周末的时间完成这张本周测试卷,而且周一会及时的批改好将教学情况及时反馈给家长。   三、不足和改进措施   今后,我们初中化学教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;继续搞好课题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高初中化学教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富。

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