衢山镇万良中心小学工作坊校本研修计划.doc

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称岱山县衢山镇万良中心小学语文工作坊现状分析本语文坊共有6名教师，其中1名为实习期新教师，未参加此次培训，其余5名语文教师都积极参加此次信息技术培训。我校虽已装了电子白板，但大多数教师对电子白板的操作技术并不熟悉，平时还是多以ppt辅助教学。所以本次培训部分教师选择进一步提升ppt的使用技能，另一部分教师尝试学习交互式电子白板的使用技巧。希望通过此次培训，能提升教师的信息技术水平，进一步提高课堂教学的有效性。研修目标1.逐步增强教师应用信息技术组织教学的意识；2.进一步提升p

2、pt应用技能，初步掌握电子白板的使用技巧，并能够恰到好处地用信息技术辅助教学；3.通过信息技术整合、辅助教学，实现师生互动，提高课堂教学的有效性。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）张南三上《花钟》了解不同花开放时间不同的原因，进一步了解花钟简易多媒体环境ppt11月上旬徐菡璘六上《老人与海鸥》抓住重点词体会句子的意思，体会作者如何把老人与海鸥之间的感情写具体简易多媒体环境ppt11月上旬金群杰五上《落花生》理解重点词，比较花生与桃子、石榴、苹果的不同，体会花生的可贵之处交互多媒体环境ppt、电子白板1

3、1月上旬葛维维四上《搭石》抓住重点词，从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美简易多媒体环境ppt11月上旬沈娜女抓住重点词，ppt11月上旬浙江省2015年信息技术应用能力提升工程二上《窗前的气球》体会科利亚的心情，感受小伙伴对科利亚的关心简易多媒体环境工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段2015年9月24日——9月30日学习综合课程，交流，制定个人研修计划第二阶段2015年10月1日——11月22日10月上旬：完成诊断测评；10月中旬：学习网络课程，了解多媒体、电子白板的使用技巧；制定个人研修计划；10月下旬：教学设计；学

4、习信息技术；制作课件等；11月上旬：拍摄课例片段；进行听课评课活动；11月中旬：整理资料、课例片段的后期制作；第三阶段2015年11月23日——12月10日修改、完善、提交实践作业；完成个人培训总结；互评、点评作业成果；展评精品成果；完成本工作坊的培训总结第四阶段2015年12月11日——12月21日完成培训考核，完成发展性测评，迎接验收所需支持1.所需的多媒体设备，如电子白板、投影、音响等；2.学校安排拍摄人员；3.安排人员进行视频后期的剪辑、制作等