岱山县衢山镇桂花小学工作坊校本研修计划 (2)

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称岱山县衢山镇桂花小学语文工作坊现状分析本校语文工作坊教师共6人，都积极地参与到本次信息技术应用能力的提升工程培训中。1、对简易多媒体的应用相对比较熟悉；2、白板互动功能少数人会应用；3、老师们学习的态度都非常认真，学过过程中都表现的很积极。研修目标1、逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2、初步掌握PPT、白板的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3、通过信息技术整合、辅助教学，提升教师的语文教学能力、学生的学习能力。个人研修内容摘要教师姓名

2、课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）郑荥菁六上《老人与海鸥》抓住重点词句，体会句子的意思，揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。教室多媒体PPT11月中旬王佳静五上《地震中的父与子》领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法教室多媒体PPT11月中旬朱雨飞五上《地震中的父与子》。领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法教室多媒体PPT11月中旬王爱芬四上《搭石》感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。教室多媒体PPT11月中旬浙江

3、省2015年信息技术应用能力提升工程学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。苗佳丽三上《盘古开天地》通过朗读与想象了解故事内容，理解重点词句，积累特色语言，体会盘古的英雄形象。教室多媒体PPT11月上旬王波儿二上《纸船和风筝》抓住重点词语理解课文内容；体会课文语言的特点和表达的准确。懂得友谊的珍贵，懂得维护友谊。教室多媒体PPT电子白板11月上旬工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段2015年9月24日——9月30日学习综合课程，交流、制定个人研修计划第二阶段2015年10月1日——11月22日10月上旬完成

4、诊断测评10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）交流、研讨教学设计10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等听评课活动（拍摄课例片段）11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源听评课活动（拍摄课例片段）11月中旬课例片段的后期制作教研活动，交流活动第三阶段2015年11月23日——12月10日11月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果展评精品成果12月上旬完成个人培训总结完成本组的培训总结第四阶段2015年12月11日——12月21日12月中旬完成培训考核12月下旬完成发展性测评，迎接验收请列举在实施本计划中所需的支持

5、。1、多媒体教学环境，包括电子白板、投影、电脑、音响；2、学校拍摄人员的安排；3、录像后期制作人员安排。浙江省2015年信息技术应用能力提升工程