统计表和条形统计图 (2).doc

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1、可能性教学目标:(1)在具体情境中,通过实例感受简单的随机现象;能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。(2)通过试验、游戏等活动,感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的,能对一些随机现象发生的可能性大小作出定性描述,并能进行交流。教学重点:让学生在游戏中收集信息、整理数据,并根据数据作出判断,其教育意义在于体会数据里蕴含着规律。教学难点:对一些随机现象发生的可能性大小作出定性描述,并能进行交流教学时间:2课时

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