用我们的语言改变我们的学生(2).doc

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1、用我们的语言改变我们的学生著名成功学家林道安所说：“一个人不会说话，那是因为他不知道对方需要听什么样的话；假如你能像一个侦察兵一样看透对方的心理活动，你就知道说话的力量是多么巨大了!”说话是一门很高的艺术，它能反映一个人的道德品质，修养、心理素质和应变能力，说得好，能让人迈入成功的大门，说得不好，还会把人打入失败的深渊。有一则故事，说的是一位母亲参加学校召开的家长会，回家后对自己的孩子说，老师在会上表扬了他，说他很懂事，进步很快。孩子大受鼓舞，发奋读书，终于成材。其实，那次家长会，老师批评了他的孩子。一句谎言也许能造就一个人才。说话的技巧可见重要。对于作为教师的我们

2、而言，一言一行都要为课堂、学生服务，要注意优化课堂气氛，语言要注意亲切、自然，要带上一点“童趣”、“稚气”。教师的语言艺术是教师和学生教学过程中其重要作用的因素,是教师更好地履行神圣职责、圆满完成使命的重要条件和基本手段。在课堂上，我们要通过自己的语言来调节、优化课堂气氛，让我们的课变得生动、活泼、和谐和富有情趣，更好地促进师生间的情感交流。因此，教师的语言应做到准确、精练科学化，尤其是我们这群特殊的孩子，我们更要多用简单的鼓励语言，有时候你的一句鼓励会让他们爱上你，有时候会改变他们一生。我们是社会的人，在今天这样的信息时代、文明社会，都离不开说话。甚至衡量一个人是

3、否有力量，这种力量能否表现出来，在很大程度上要看这个人说话的能力。会说话不是先天造就的，完全可以通过自我训练来逐步提高。因此学会说话是一种文化，更是一门艺术，掌握这门艺术，就能驾驭奇妙的舌头，改变你的一生。