田歌教案—数螃蟹（2）.doc

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1、小班车水号子·数螃蟹（第二课时）一、教学目标：1、了解车水号子起源和特点；2、幼儿用活泼欢快的情绪连贯完整的演唱整首歌曲。二、教学重点：用活泼欢快的情绪连贯完整的演唱整首歌曲。三、教学准备：电子琴、录音机、相关图片。四、教学过程：（一）、复习、导入。1、出示农具图片，师问:这是什么？是用来干什么的？2、师幼互动：小朋友们和老师一起做车水、螃蟹走路的动作。3、师：宝宝们学的真像，我们一起来体会农民伯伯们踩水车送水的欢喜，一起来学习这首好听的车水号子·数螃蟹。（二）、学唱歌曲。1、放录音，幼儿欣赏一遍，熟悉旋律。师：车水时用的水车是一种古老的提水灌溉工具，

2、车水号子是人们在车水时唱的，号子以螃蟹为描述对象，幽默风趣，生动活泼，反映了劳动号子即兴创作的特点，即“看到什么唱什么”。唱劳动号子不光能鼓劲，还有计时的作用。2、师范唱一遍。3、幼儿跟教师学唱歌曲。（2遍）4、幼儿跟音乐齐唱一遍。5、指名个别幼儿演唱。6、加动作师幼歌表演。（三）、课堂小结。