方程整理与复1.doc

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1、方程整理与复习（二）肖云云教学目标：1、通过复习能熟练地列方程解决问题。能找准题中的等量关系，提高解决实际问题的能力。2、通过分析、比较、找等量关系，准确地列方程，在合作交流中激发思维的多样性，能选用不同的方法解答实际问题。3、通过复习增进知识间的联系，发展多向性思维。重点难点：1、分析数量关系，找准等量，列方程解决实际问题。2、渗透方程思想解决实际问题。教学过程一、回顾复习1、列方程解决问题的步骤有哪些？2、列方程解决问题的关键是什么？二、认定目标1、会分析数量关系，找准等量，列方程解决实际问题。2、能够熟练用方程的

2、思想解决实际问题。三、初学交流说说等量关系：以小组为单位，找出下面四道题的等量关系，并把等量关系式写在白板上，准备在全班汇报、展示。1、张老师给同学们买奖品。买了10本作业本，比买钢笔少花了15元。已知买钢笔花了45元，每本作业本多少元？2、王爷爷家有黑兔30只，比白兔的3倍多15只，白兔有多少只？3、校园里杨树和松树共24棵，杨树的棵数是松树的2倍，杨树和松树各多少棵？4、客、货两列火车从相距465km的两站同时出发，相对而行，5时相遇。货车每时行28km，客车每时行多少千米？在小组汇报展示的过程中，其他小组进行评价

3、，并说出自己小组不同的等量关系式，培养学生多向性思维。四、合作引领（探究解题策略）1、分析上面四道题的数量关系及解题方法（1）要求作业本的价钱，就是求什么？得出：总价＝单价×数量（2）用线段图表示白兔和黑兔的数量关系，从而确定标准量（一份数）。x只白兔：3x只15只黑兔：30只（3）找出两句重点句子，根据倍数关系来设未知数（设一份数为x），根据两种树的和来列方程。（4）分别求出两列火车所行的路程，要用到的数量关系式是：路程＝速度×时间。2、独立列方程解决问题。集体订正时，根据学生出现的问题做以纠正、强调。3、小组合作：

4、把自己平时作业中容易出错的知识点或困惑的地方在小组内交流，并尝试解决。五、相机测评列方程解决问题：1、花园里摆放着菊花和兰花共72盆，兰花的盆数是菊花的3倍。菊花和兰花各有多少盆？2、东街小学今年购进电脑250台，比去年的3倍多7台，去年购进电脑多少台？3、甲袋有100kg大米，如果从甲袋取出15kg放入乙袋，那么甲、乙两袋大米重量相等。乙袋原有大米多少千克？4、有120m布，做了同种规格的成人服装25套后，又刚好能做另一种规格的儿童服装50套。如果成人服装每套用布2.6m，那么儿童服装每套用布多少米？六、拓展提升甲、

5、乙、丙三个数的和为360，甲数是乙数的3倍，乙数是丙数的2倍，求甲、乙、丙三个数各是多少？