教学设计模板少琳.doc

《教学设计模板少琳.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、灵宝市第一小学五年级数学学科教学设计课题小数乘整数练习主备人亢丽华复备人教学目标能准确、熟练的计算小数乘整数；培养学生计算的灵活性和准确性。教学重难点重点：能正确熟练的计算小数乘整数。难点：提高准确率和计算速度。教学过程教学设计复备一、课前铺垫1、看谁算得快0.5×0.250×0.2500×0.21.25×82.5×42.5×0.40.25×401.25×0.815－0.1524＋0.240.24×50.6×0.12、在括号里填上适当的数。(1)0.32=4×()(2)1.02=1+()(3)0.99=1-()(4)9.8=()-()3、填一填。4.2×1.69＝（）× （）2.5×0.

2、77×0.4＝（×）×（）6.1×3.6+3.9×3.6＝（＋）×（）二、基础练习1、比一比。25×73×40.25×360.85×990.25×32×1.257.6×0.8+0.2×7.61.28×8.6+0.82×8.6-0.862.15×10.12、14页11题。（1）读题；知道了那些信息？（2）你准备怎样计算？（3）同桌互相交流（4）独立完成（5）汇报订正三、拓展巩固0.42×160+36×1.6-34×3.25.4×450+46×45二、总结收获通过这节课的学习，你有那些收获？三、当堂检测1、数学门诊4.5×3.6-3.6×4.1（1.8-0.25）×4=4.5×0×4.1=1

3、.8-0.25×4=0=1.8-1=0.82、怎样算简便就怎样计算.(1）0.125×6.8×0.8(2)2.8×0.25（3）0.85×99+0.85（4）76×0.08+0.2×7.6五、作业必做：1、14页6题。2、14页9题。选做3、14页10题。教学反思