氢氧化钠与氢氧化钙变质问题专项复习.doc

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1、氢氧化钠与氢氧化钙变质问题专项练习（2015.5）1、氢氧化钠变质的原因，发生反应的化学方程式。2、证明氢氧化钠变质的方法（1）可以加，现象，说明氢氧化钠变质。（2）可以加，现象，说明氢氧化钠变质。（3）可以加，现象，说明氢氧化钠变质。3、氢氧化钙变质的原因是，反应的化学方程式。4、某同学在实验时发现一瓶盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末,他推测该白色粉末可能是残留在瓶口的氢氧化钠变质形成的新物质.（1）为验证自己的推测,进行了下列实验：取少量白色粉末滴加稀盐酸,有气泡产生.上述实验可以得出的结论是,理由是.（2）为进一步探究该白色粉末中是否含有氢氧

2、化钠,该同学又进行了下列实验：取少量白色粉末溶于水,加入澄清石灰水至恰好完全反应.取上层清液滴入酚酞试液,溶液呈红色.他得出白色粉末中还存在氢氧化钠的结论,你认为是否正确?并说明理由.5、（6分）端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质你的新猜想：。【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量NaOH溶

3、液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：_____________________________。【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是。6.(8分)　　氢氧化钙和氢氧化钠都因与空气中的二氧

4、化碳反应而变质.对实验室中的两份已变质的氢氧化钙和氢氧化钠固体，某同学提出了猜想并探究其组成，请你与他一起完成探究过程.　　(1)对已变质的氢氧化钙进行探究　　[猜想]①可能完全变成了碳酸钙.　　　　　②可能部分变质，其成分是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.[进行实验]实验过程实验现象结论取固体少量于烧杯中，加水后充分搅拌，将所得混合物过滤，取滤液少量于试管中，滴加酚酞试液.　　猜想②成立　　(2)对已变质的氢氧化钠进行探究　　[猜想]①可能完全变成了碳酸钠.　　　　　②可能部分变质，其成分是。[进行实验]实验过程实验现象结论　　　　　　　　　　　　猜想①成

5、立　　[交流反思]实验室中的某些药品能与空气中的物质反应，它们都应____保存.7．(l0分）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动。［提出问题］这瓶熟石灰粉末是否已经变质生或了CaCO3？［进行猜想］猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3。猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3。猜想三：熟石灰没有变质。［设计实验］该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容。实验步骤实验现象实验结论①取样，加适量水，搅拌，过滤②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液③取少量滤渣于试管中，加入盐酸②。③。

6、猜想成立［反思与应用］①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是。②熟石灰变质是由于的缘故。在初中化学我们所学过的物质中还有（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应保存。③称取1.0g上述熟石灰样品，加适量水使之充分溶解，搅拌过滤后，往滤液中滴入酚酞试液，同时加入溶质质量分数为10％的盐酸至溶液刚好变为无色，消耗盐酸溶液7.3g。求样品中Ca(OH)2的质量分数（写出计算过程）。