五年级语文上册全册导学案4（新课标人教版）

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2、上册全册导学案4（新课标人教版）五年级语上册全册导学案4（新标人教版）小学高效堂导学案（语第九册）班级题23*难忘的一时1时主备人审核人组别使用人使用日期教学思路（纠错栏）学习目标：1、我能认识本的生字新词。2、我能自己有感情的朗读这篇。3、我能从这篇中感受到作者的爱国情。学习重点：从中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，感受作者对祖国的爱。知识链接：1、郑成功收复台湾：公元1661年3月，民族英雄郑成功率兵2000人、战舰近00艘，从福建厦门出发，经澎湖直抵台湾西海岸，在台湾人民的支持下，经过八个月激战，击败荷兰殖民者，迫使荷兰侵略者挂起了白旗投降，被荷兰侵占了三十八年

3、之久的台湾，终于回到了祖国的怀抱，完成了收复祖国宝岛台湾的民族伟业。三百多年，郑成功的爱国主义精神一直备受海峡两岸人民的称颂。2、台湾“光复”台湾自古以就是中国的领土。1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午战争”，由于清政府腐败无能而遭到失败，于189年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，台湾被割让给了日本，被日本侵占整整统治了五十年！在日本帝国主义统治时期，他们采取军事占领、经济掠夺、奴化教育等种种手段奴役台湾人民，直到194年抗日战争胜利台湾才归还中国。预习任务：1、从中积累一些好词佳句并收集有关台湾的一些资料2、了解主要内容。3、从中出现的三次“我

4、是中国人，我爱中国”，感受作者对祖国的爱。自主、合作、探究：1、想想主要讲了一什么事？2、找出中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，谈谈自己从中体会到了什么？3、再次朗读，说说自己的感受。我闯关：A、用心读一读下边的句子，注意选出加点字的正确读音，用“√”表示出。　　　⑴　台湾“光复”不久，不少教师也是重（hóng　zhòng）新学习祖国的字。　　　⑵　接着，他先用闽（ǐng　ǐn）南语，然后又用还不大熟悉的国语，一遍一遍地读。　　　⑶　我看到上面有孔子，有诸（zhū　zū）葛（gé　gě）亮，有郑成功，还有孙中。B、字里行间饱含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻

5、的印象，请补充完整：（　　　）地握手　　　（　　　）的敬意（　　　）地朗读　　　（　　　）的情景（　　　）的民族精神　（　　　）的爱国情谊　　　　中这样的短语还有很多，比如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、读了这篇我感受到了：学习收获：知识延伸：1、推荐阅读：余光中的《乡愁四韵》。2、听一听《鼓浪屿之歌》、《我的中国心》这些歌曲。小学高效堂导学案（语第九册）班级题24*最后一分钟时1时主备人审核人组别使用人使用日期教学思路（纠错栏）学习目标：1、我能认识本的个生字新词。2、我能朗读并背诵这首诗歌。3、我能理解诗歌内容，并体会诗歌表达的思想感情。学习重点：从诗句中体会

6、作者表达的那份爱国热情。知识链接：香港的历史　香港（包括香港岛、九龙和新界）自古以就是中国领土。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订《南京条约》，永久割让香港岛。186年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛界限街以南的地方。1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿（后统称“新界”），租期99年，1997年6月30日期满。中国人民一直反对上述三个不平等条约。香港的回归　中华人民共和国成立后，中国政府的一贯立场是：香港是中国

7、的领土，中国不承认帝国主义强加的三个不平等条约，主张在适当时机通过谈判解决这一问题，未解决前暂时维持现状。中共十一届三中全会以后，邓小平提出按照“一个国家，两种制度”解决台湾和香港、澳门问题的构想。根据1984年中英联合声明，香港于1997年7月1日归还给了中国，并设特别行政区。1997年7月1日这一天，历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为了祖国这块土地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。紫　荆　紫荆花是香港特别行政区区花。中央人民政府向特区政府赠送的礼品《永远盛开的紫荆花》大型雕塑，高6米，重70吨