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时间:2020-05-09
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1、个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S 我的优势1.能根据学生的实际情况和教材特点制定每节课的教学重难点2.对课的设计有自己的见解3.能熟练运用多媒体等手段辅助教学W 我的劣势1.教学重难点的落实应更扎实有效2.还不能做到课课有反思,反思后有改进。3.还应多听课,多向同事学习。O 我面临的机遇学区经常举行教学能力大赛,在参与和听课的过程中,能过取长补短,增进自己的教学水平。国培计划的网络学习,能够让我了解、掌握、运用更多的相关知识,还能够和同行们切磋学习。T 我遇到的挑战在新课程理念的指导下,改变以往的“以教师为中心”的教
2、学方式。在课堂上教师首先是参与者,与学生平等的交流,其次才是组织者、引导者、促进者。这种角色的转变应该是我最大的挑战。分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?在教学过程中,我应抓好“课堂”主阵地,发挥自己在教学上的优势,以学生为主体,运用多种方法落实每课的重难点,尽量做到“提升学生语文素养”与“落实语文知识”相结合。在课余,我将通过阅读书籍和网上查阅等方式提高自身文学修养,多研究,多听课,多反思,多改进,以适应新型课堂。
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