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1、五年级英语上册教案(苏教版牛津英语)题Unit3Attheusilessn总第___14___时教学内容AUnit3B部分L,readandlearn教学目标1通过复习能正确熟练掌握A部分会话，并能表演对话。2能正确地运用对话中出现的日常交际用语进行交际活动。3熟练掌握B部分L,readandlearn中出现的四会单词教学重点能正确熟练地掌握B部分出现的四会单词。教学难点能正确熟练地掌握B部分出现的四会单词。教具准备1准备本会话的投影片。2准备录音机和磁带。教学过程个性化修改AListentasng听歌曲e
2、ansinganddaneBFreetal师生交流Revisin复习出示本对话投影片，师生看图问答。1学生看图小组内表演对话。2出示图片，让学生看图认读单词，复习以前所学的词汇。sing,dane,plathevilin,plathepian,sate,si,si,apuppet,adelplane3活动：听听、说说、做做。学生听教师口令边说、边做动。DPresentatinanddrill新授和操练出示B部分单词的图片，让学生看图，分层次拼读单词。1出示一张纸，教师边把纸叠成一架飞机，边说aeaplane
3、,教师示范ae的发音，让学生静听、模仿、跟读、拼读。2出示实物和图片，扩展ae的用法。3游戏活动：看看、说说。请部分学生到台前做动作，其他学生看动作用英语描述。EPratieandnslidatin练习和巩固1竞赛活动：学生看图，分组认读、拼读单词，看哪组说得又快又准确。小组活动：用ae和pla组词，看哪组扩展的多。小组推选代表汇报组词情况。板书设计题Unit3Attheusilessn总第__1____时教学内容D部分教学目标1复习本单元所学词汇。2进一步掌握anu…?及其答语es,ean/N,ean’t
4、Ian…。3掌握句型hatanud?及其回答Ian…。教学重点四会掌握句型anu…?及其答语es,ean/N,ean’tIan…。教学难点四会掌握句型anu…?及其答语es,ean/N,ean’tIan…。教具准备准备本会话的投影片。教学过程个性化修改ALearntasng学唱歌曲eansinganddaneBFreetal师生交流Revisin复习1出示本对话投影片，师生看图问答。2学生看图小组内表演对话。3出示图片，让学生看图认读单词，复习以前所学的词汇。DPresentatinanddrill新授和操
5、练1出示本单元单词图片，让学生看图用Ian…造句。2试着让学生边造句边做动作。3师生问答，运用hatanud?Ian…句型。3竞赛活动：连锁操练。一个学生边做动作边说Ian…然后问另一个学生hatanud?依次类推。4出示部分第一幅图，教师与一个学生示范，后其他学生在小组内模仿、练说。指导学生看图，谈论图片。EPratieandnslidatin练习和巩固1学生五人一个小组，看图对图片进行小组操练。2小组汇报表演。3游戏活动：看看、说说。F布置作业：看部分图片造句。题Unit3Attheusilessn总第
6、__16____时教学内容E、F部分教学目标1复习本单元所学对话和词汇。2学习并操练含有情态动词an的句型。教学重点四会掌握句型…an…,but…an’t…教学难点四会掌握句型…an…,but…an’t…教具准备1准备D部分出现的图片。2在黑板上预先写好题Unit3Atausilessn。教学过程个性化修改ALearntasng学唱歌曲eansinganddaneBFreetal师生交流Revisin复习1出示本对话投影片，学生看图用英描述。2学生表演对话。3出示图片，让学生看图认读单词，复习所学的词汇。4
7、让学生看图，用图片中的词汇造句。学生边造句边做动作Ian…DPresentatinanddrill新授和操练1教师示范句型，边说边板书：Iansi,buttheran’t通过动作、表情让学生理解并让学生学说。学生小组内模仿句型、练说。2小组汇报。3出示图片，描述图片内容：Thebansi,butthegirlan’t分层次让学生练说。4指导学生看图，谈论图片。要求学生小组内完成每幅图下的句子。6教师出示投影片，让学生校对句子，后集体朗读。EPratieandnslidatin练习和巩固1游戏活动1：做做、说
8、说。请一个学生到台前表演动作，另一个学生模仿不出，让台下学生运用Thebansi,butthegirlan’t句子描述。2游戏活动2：小组了解各自的特长，后每个小组推选一名学生汇报。F布置作业能够用所学句子描述同学的特长。题Unit3Attheusilessn总第__17____时教学内容AUnit3E部分Landread,F部分Fideandsee,G部分Listenandrepeat教学目标1通过复习，能较熟
