《幼时记趣》训练题.docx

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1、幼时记趣1．给下列加粗的字注音。（12分）（1）藐小（）（2）鹤唳（）（3）怡然（）（4）土砾（）（5）丘壑（）（6）庞然（）（7）童稚（）（8）凹凸（）（）（9）癞蛤蟆（）（）2．为下列加粗词的词义选择正确答案。（16分）（1）作青云白鹤观（）A．作为B．当作C．造成D．制造（2）见藐小微物，必细察其纹理（）A．观察B．明白C．考察D．苛求（3）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空（）A．完成设计B．成全打算C．现成横行D．成为比作（4）能张目对日，明察秋毫（）A．明亮B．光明C．眼力D．透明（5）昂首观之，

2、项为之强（）A．僵硬B．强硬C．强大D．超强（6）神游其中，怡然自得（）A．机关B．神气C．精神D．神灵（7）又留蚊于素帐中，徐喷以烟（）A．白色B．单纯C．原有D．向来（8）故时有物外之趣（）A．特意B．故意C．原因D．因此3．“为”字通常有下列几种意思，请给句中的“为”字选择正确的解释。（8分）A．做B．当作C．认为D．因为E．被F．是（1）项为之强（）（2）以丛草为林（）（3）舌一吐而二虫尽为所吞（）（4）凹者为壑（）4．“其”字通常有下列几种意思，请给句中的“其”字选择正确的解释。（8分）A

3、．第三人称代词B．自己的C．这、那D．连词（1）神游其中（）（2）常蹲其身（）（3）使其冲烟飞鸣（）（4）必细察其纹理（）5．解释下列各句中“而”字的用法。（2分）3（1）拔山倒树而来（（2）舌一吐而二虫尽为所吞（）6．写出下列各句中“之”的用法相同的两项（4分）（）（）A．观之正浓B．驱之别院C．故时有物外之趣D．项为之强7．先解释加粗字的意思，然后翻译句子。（8分）（1）盖一癞蛤蟆也。解释：________________翻译：________________（2）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院

4、。解释：________________；________________翻译：________________________________8．填空。（2分）《幼时记趣》选自《________________》，作者________，字________，苏州人，________代作家。综合题1．课文描写了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？2．仔细阅读课文第一、二两段，然后答题。（1）本文语言简朴、自然、生动。请从文中找出有关词句加以分析。（不少于两处）

5、（2）作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）（3）这两段文字之间的关系是什么？参考答案3基础题1．（1）miǎo（2）lì（3）yí（4）lì（5）hè（6）páng（7）zhì（8）āotū（9）làiháma2．（1）B（2）A（3）D（4）C（5）A（6）C（7）A（8）D3．（1）D（2）B（3）E（4）B4．（1）C（2）B（3）A（4）A5．（1）连词，表修饰（2）连词，表承接6．A、D（均代“情景”）7．（1）句首发语词，解释原因，相当于“原来是”原来是一只癞蛤蟆。（2

6、）均为动词，意思分别为“鞭打”，“赶”（我）心神安定下来，赶忙捉住蛤蟆，鞭打了几十下，把它赶到别的院子里去了。8．浮生六记沈复三白清综合题1．描述了童年时期的三件趣事：观蚊如鹤、观虫相斗、鞭打蛤蟆。因为具有细致的观察力、丰富的想像力和天真烂漫的童趣。2．（1）如“夏蚊如雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐含比喻的修辞手法。“昂首观之，项为之强”，是细节描写，表现了观赏群鹤舞空图的专注入迷。“舌一吐而二虫尽为所吞”中“吐”和“吞”两个动词，极为生动地表现了蛤蟆用舌头捕捉小虫动作的迅速，准确传神。（2）

7、原因是：童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理。（3）这两段文字之间的关系是“总分”关系（或“先总后分”）。3