9.九年级语文上《故乡》课件1

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1、鲁迅故乡6/17/2021真情讲述6/17/20216/17/2021神异的图画萧索的荒村6/17/20216/17/20216/17/20216/17/20216/17/2021关注命运闰土命运研究杨二嫂命运研究“我”的命运研究6/17/2021闰土命运研究6/17/2021↓健康、朝气蓬勃紫色的圆脸小毡帽红活圆实的手颈套银项圈灰黄，很深的皱纹破毡帽，极薄的棉衣松树皮颈上没有银项圈↓苍老贫困闰土命运研究6/17/2021语言少年闰土中年闰土滔滔不绝吞吞吐吐都是乡间趣事是无聊的客套和生活中的痛苦↓↓热情开朗见多识广迟钝行动怕羞便和我说话

2、熟识了动着嘴唇，却没有作声，态度终于恭敬起来手捏一柄钢叉……用力刺去只是摇头沉默……默默地吸烟躲到厨房，哭着不肯出门谈些闲天，都是无关紧要的话带给我一包贝壳和……鸟毛浑身瑟缩着，手提着一个纸包……纯真善良↓↓淳朴善良天真活泼勇敢机灵因循守旧麻木、迟钝闰土命运研究6/17/2021生气勃勃、热情开朗、勇敢机灵、纯真善良的小英雄苍老贫困、因循守旧、麻木迟钝、淳朴善良的木偶人变化原因多子、饥荒、苛税兵、匪、官、绅闰土命运研究6/17/2021杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的变化。细读课文找出杨二嫂的

3、肖像、语言、神态、动作的描写的关键词语，分析一下杨二嫂变成一个什么样的人。杨二嫂命运研究6/17/2021端庄文静的豆腐西施放纵泼辣刻薄自私的圆规杨二嫂命运研究6/17/2021“我”的命运研究好奇的少爷——辛苦展转地生活6/17/2021人物形象大家评：6/17/2021情同手足厚障壁变化原因:封建等级观念人物关系研究6/17/2021闰土：淳朴善良的贫苦农民杨二嫂：放纵刻薄自私的小市民反映了农村经济衰败的普遍性和严重性人物关系研究6/17/2021端庄文静的豆腐西施放纵刻薄自私的圆规勇敢机智天真的小英雄苍老麻木守旧的木偶人情同手足厚障壁美

4、丽的神异图画萧索的荒村悲哀6/17/2021水生宏儿再相会6/17/2021希望空怀“希望”而不去奋斗，希望就不能成其为“希望”；“希望”渺茫，但只要为了“希望”而不懈的追求，希望就能变为现实。6/17/2021