对转化差生的几点看法.pdf

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1、雅安教育学院学报综合版年第期总第期)峨钱化岌曳饱孔焦奄饭张强经过两年的教学工作,我对差生的了解让他们能回答上,并给予表扬和鼓励,这样使更进了一步,并且认识到差生的存在是绝对他们认识到自己其实不笨。其次,注意加强这的,但差与好是相对的,在一定的条件下是可类基础差的学生的个别辅导。让学生做练习,。,对这类学生的以互相转化的而且差生存在的原因又各不时经常都要辅导差生做作业,,比如作业的量上和相同这就要求每个教师在教学过程中要找要求也和别的学生不同,。。.准症结然后对症下药我在教学过程中把度上都要有区别有时在上课前就把课堂上,.差生归结为三类,分别予以转

2、化,起到一定的要提的问题先告诉个别差生让其认真听课.。准备,效果回答这样也可以促进这些差生的学习第一种,是成绩在班上不算差,但他们的使他们在学习过程中,树立起学习的自信心。。:,学习习惯差表现在上课思想不集中爱搞第三类是由于受家庭和社会的影响而厌别的东西,我班上有两个学生尤为突出。我找学的学生。对于这类学生首先要激发他们的,.,学习兴趣使他们个别谈话而且在上课中特别注意观察他们认识到知识是非常重要。,。.提醒他们经过几周的努力使他们的习惯改非常有用的在教学过程中我充分利用物理,.,,学科的特点设计制作变过来考试的成绩也有所提高所以我认一些简单的小

3、实验所,,,,用材料是学生自这样充分调为对这类学生应该多与他们接近对他们己可以找到的,,,动起他们的积极性激发起他们学要特别的严格帮助他们端正学习态度改变习物理的,,。热情;同时学习习惯他们就会变为好学生又充分利用教材争取让他们能动第二种是学习成绩比较差,而且基础也手做些小实验,激发他们的学习兴趣。,。比较差的学生这类学生一般缺乏坚强的意差生的转化工作是一个长期的过程是,,,。一个反复的过程对差生要找准症结对症下志在他们身上有自卑和自尊两种心理对于。,,而且这类学生我首先是让他们树立起学习的自药在转化的过程中要有耐心又要细,,。,,心信心比如在课

4、堂上经常提一些简单的问题这样差生是可以转化过来的··57