当代认识论中的葛第尔反例辨谬.pdf

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1、当代认识论中的葛第尔反例辨谬朱志方摘要：葛第尔提出经典知识定义的二个反例，引发当代知识论的狂热。绝大多数哲学家认为这二个反例是确实无疑的。但我们认为，这二个反例只是对知识辩护的方式提出了疑问．而且也不是确实无疑的。第一个反例有意掩盖了描述词(摹状词)与专名的区别。第二反例把逻辑限制看作认知辩护的唯一限制，而没有看到认知辩护有着比逻辑推理规则更多的限制关键词：葛第尔反例；认识论：知识定义；认知辩护中图分类号：B812文献标识码：A文章编号：1003—854X(2015)03—0046—04葛第尔的反例也产生了消极的反应。扎格泽布一、引言：对葛第尔反例的反应斯基论证，葛第尔难题不可逃避

2、，由于辩护不等于真理，因此我们总是可以构造出葛第尔式的反例④。什么是知识?这个问题等于问：说某个人s有威廉森认可葛第尔反例证明传统知识定义的失败．知识P或知道P，充分必要条件是什么?在传统知因此。他把“知识”看作一个初始词，“如果是识论中．主流回答是一个关于知识的三元条件定一种FMSO，那么从‘Ss命题A’，可以推出‘s义：一、s相信P；二、s有理由(即得到辩护地)知道命题A”’⑤，这样就独立于相信、辩护、真理相信P；三、P是真的。这三个条件缺一不可；同等认识论概念确定了“知道”的意义，进而这些认时，只要满足了这三个条件，就可以说S知道P。识论概念可以由“知道”或“知识”来解释当然

3、这里的知识是指命题知识，而不是默会的知识这些反应都承认葛第尔反例是确凿无疑的。但(tacitknowledge)。实际上．葛第尔反例本身包含着细微的错误，至少1963年，葛第尔在《分析》上发表一篇不到3他对辩护的理解是有争议的。如此，则不能认为葛页的短文《有理由的真信念是知识吗?》，这篇短文第尔反例是确凿无疑的。对当代知识论产生了深刻的影响。从上世纪后期到现在。认知论或知识论成为西方哲学界的一个热点二、葛第尔反例中的谬误领域．虽然不全归于葛第尔，但完全可以说他是一只有力的推手。“最初，有一些来自哲学家的反葛第尔把各式各样的关于知识的充分必要条件应，他们感到，用点吹灰之力，就可以化解

4、葛第尔归结为以下形式给三元说提出的突出问题。然而事情不久就变得明(a)S知道P，当且仅当显了，这样一些‘修理措施’并不起作用。于是，(i)P是真的；正如现在大家都知道的，围绕‘葛第尔问题’的论(ii)s相信P；文工业很快就发动了。”①葛第尔的反例旨在证明，(iii)S有理由相信P⑥。满足上述三个条件并不足以成为知识。有哲学家寻对于上述知识定义，葛第尔提出了2个反例。求第四个条件。勒瑞尔用“接受P”取代“相信反例1：P”，他的第四个条件是：“s以某种不依赖于假陈假定史密斯和琼斯申请了某份工作。并假定史述的方式有理由接受P。”②而哈特曼的第四个条件密斯有强证据支持以下合取命题：是：不存

5、在s并不掌握的破坏性的证据③。(1)琼斯是那个将要得到那份工作的人并且琼46I江汉论坛斯的口袋里有10个硬币性导致史密斯知道(2)同时又不知道(2)这个矛史密斯支持(1)的证据也许是，公司总裁肯盾的结论。定地告诉他琼斯最终将被录用，并且史密斯10分之所以说(2)是歧义的，是因为它有二种解钟前数了琼斯口袋里的硬币。由命题(1)推出：释：(2)那个将要得到那份工作的人口袋里有1O(2)琼斯将得到工作并且琼斯口袋里有10枚枚硬币。硬币：我们假定史密斯明白从(1)到(2)的推导关(2”)史密斯将得到工作并且史密斯口袋里有系并依据他有强证据的(1)而接受(2)。这样，10枚硬币。史密斯显然有

6、理由相信(2)是真的。如果史密斯相信(2)，那么他的信念是假的，再设想史密斯并不知道．是他自己而不是琼斯因此不能得出史密斯知道(2)；如果史密斯相信将得到那份工作。而且，史密斯不知道，他自己的(2”)，那么他没有理由，因此不能得出史密斯知道口袋里也有10枚硬币。虽然(2)由(1)推出，(2)。显然，对于史密斯，知识的三个条件没有得到(1)是假的，(2)却是真的。于是，在我们的事同时满足。例中，以下三点都是真的：(i)(2)是真的，在这个事例中．“史密斯”和“琼斯”是专(ii)史密斯相信(2)是真的，(iii)史密斯有理由名，而“那个将得到工作的人”是描述词(摹状相信(2)是真的；但

7、是，同样清楚的是，史密斯词)。逻辑和语言哲学中的一个基本共识是，在有并不知道(2)是真的：因为(2)之所以是真的，些语境下，即使专名与描述词明确地指称同一对是以史密斯口袋里的硬币的数量为根据的，而史密象，也是不能相互替换的。克里普克论证，专名是斯并不知道史密斯口袋里有多少枚硬币，他相信固定指示词，在所有可能世界指称同一对象⑧。而(2)是基于他数过的琼斯口袋里硬币的数量，而他描述词是非固定指示词，在不同世界里指称不同的错误地相信琼斯是那个将要得到工作的人⑦。对象。史密斯