上课用_功的课件PPT-新版人教.ppt

《上课用_功的课件PPT-新版人教.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

想想议议：劳而有功 第十一章　功和机械能一、功巴州尉犁县第一中学童丽 搬而不动拉而不动FF没有成效 将货物提高拉小车前进FF有成效 活动1:找出活动中的共同点： 人在高处向上拉物体 人推水平地面上的车 人推水平地面上的车 人推水平地面上的车 人推水平地面上的车 人推水平地面上的车 人推水平地面上的车 sFFFs找共同点：1.物体受到力的作用2.物体在力的方向上移动了一段距离 一、物理学中的’功’一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． 马拉车前进 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上．物体在力的方向上移动了一段距离．原因 二、做功的两个必要条件（1）作用在物体上的力．（2）物体在力的方向上通过的距离这两个条件是严格的，缺一不可！ 搬而不动拉而不动FF判断有力，但是在力的方向上通过的距离为零，力对物体没做功 判断物体由于惯性运动的，力对物体不做功 F如果F跟S方向互相垂直，力Ｆ不做功．判断 物理学中的不做功的三种情况：有力无距有距无力有力有距，但力垂直距 放学了，你背着沉重的书包站在其他班的门口等你的小伙伴。等了一会，你的小伙伴还没出来，焦急的你从教室的前门走到教室的后门一探究竟。原来在考试呀！看来今天只得自己一个人回家了。经过操场时，一个足球滚过来，你一个飞脚，足球滚向远处……情景再现：（3）（1）（2） 判断人提水桶的力一直对水桶做功么？ 叉车运物、提物判断 起重机先将重物提高S1，再水平移动距离S2，起重机在哪个阶段对重物做了功？S1S2判断 下列情况下，人没有对物体做功的是()A、工人把一堆砖从地面抬到三楼B、工人把板车从甲地拉到乙地C、某人提着水桶在水平地面上走D、学生推着自行车进校门C做功了做功了做功了没有做功F⊥S 功　的　计　算１．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．Ｗ＝Ｆ×Ｓ功＝力×距离 功　的　计　算Ｗ＝Ｆ×Ｓ牛米焦耳意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。用文字表示：１焦耳＝１牛×１米. 例1、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功_____J，乙同学做功____J。例题精选100600 例2:一台拖拉机耕地时，牵引力是2.85×104N，前进了1000dm，此拖拉机牵引力做了多少功？解：∵Ｗ＝Ｆ×Ｓ∴w＝2.85×104N×102m＝2.85×106J答：此拖拉机牵引力做了２.８５×１０6J的功已知：F=2.85×104Ns=1000dm=100m=102m求：W=? 1．用100N的力将物体举高2m，这个力做了多少功？２．提着重100N的物体站在2m高处，这个力做了多少功？３．提着重100N的物体站在车上，随车一起水平前进了2m，这个力做了多少功？试试你的身手W=0JW=200JW=0J 谈一谈你的收获！! 知识树力学中的功做功的两个必要因素功的计算