冀教版六年级英语第二单元说课标.ppt

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1、冀教版小学英语六年级下册第二单元GoodHealthytoYou!白水煤矿中学权丽娜立体整合学段目标总目标说课流程说建议说建议本单元总目标编写体例编排特点课程资源的开发与利用评价建议教学建议一、说课标促进心智发展使学生形成初步的综合语言运用能力提高综合人文素养总目标认知策略、调控策略、交际策略、资源策略动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野语言技能听、说、读、写学习策略内容标准语音、词汇、语法、功能、话题文化知识、跨文化交际意识和能力语言知识文化意识情感态度语言运用语言技能听(故事,提问,指令,录音)说(发音,短对话,日常用语,讲故事)读(单

2、词,小短文,要求指令,课文)写(仿写句子大小写,标点,问候语,祝福语,玩演视听(做游戏,演短剧,,听唱歌谣,看节目)二级目标单元目标情感态度目标能听懂会说认读并拼写的词汇能听懂、会说、认读并运用的用语和句子了解字母发音规律积极交流，注意倾听，积极思考能主动学习和归纳所学知识能体会英语学习的乐趣乐于模仿，敢于开口UNIT2知识技能目标学习策略目标听懂、读懂、表演故事说、唱歌谣和歌曲积极表达和交流注意发音规律，并能认读单词积极交流，注意倾听，积极思考积极与同学配合二、说教材以学生为中心,以人物活动为主线,词汇难易程度符合学生年龄心理特点强调语言运用，注重能

3、力培养贴近学生生活,展现中西不同文化背景体现”学习活动化,活动交际化”.激发学生兴趣和信心编写特点编写体例每单元前六课每单元第七课每单元第八课Let’schant.Let’ssingasong.wordsandphrases.ListenandmatchListenandcircle内容安排Lesson9AlwaysEatBreakfastLesson10AlwaysBrushYourTeethLesson12EatYourVegetablesLesson13ExerciseLesson11ThisisGoodforYouLesson14WorkHar

4、dLesson15AreYouReadyforaQuiz?Lesson16Again,please!立体整合内容语法WhatWillYouDoThisSummer?SportsLiMingGoesHome.GoodHealthtoYou!一般将来时一般现在时一般过去时!三、说建议教学建议导入方式图片直接导入设置情景游戏导入情境导入词汇呈现体态语句型呈现故事呈现实物歌曲引入手势语评价方式评价形式课堂评价口头作业评价书面作业评价基础知识基本技能每单元的听力检测每天记忆五个单词一周一总评。记忆最多的为五个笑脸。期末（阶段）书面检测口语检测教师评价学生学生之间

5、的评价学生的自我评价上课坐姿端正认真听讲积极发言的给一个笑脸，奖励。合作交流，由组长负责，组内互评教给正确的书写方式纠正不正确的书写用分层评价的形式进行阶段性小结评价建议学生自我评价表（请根据自己的课堂表现画出星级，最多6颗）享受英语快乐学习非常满意比较满意还需努力得星数目对英语的学习有信心我喜欢与同学合作交流对话能正确读出单词或句子课堂参与度高课下能进行简单对话我想说的一句话充分利用教室借助计算机、多媒体、网络等信息技术英语知识渗透其他学科和生活中发展英语课外兴趣小组灵活利用教材的相关补充知识课程资源的开发与利用Thankyou!Waitingfor

6、YourAdvice!