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时间:2020-05-08
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1、培养创造精神1、创设有效情境,让学生自己发现问题。2、发展创新思维,让学生自己提出问题。 教师在教学的过程中要鼓励学生质疑问题,使学生学会质疑问题,即使学生提出一些离奇的问题也不要紧,教师要及时给予的鼓励,当学生提出有价值的问题时,要组织学生一起分析解答,从而激发学生敢于冒险、勇于创新的热情。3、给学生足够的时间和空间,让学生创造性的解决数学问题。
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