中班课程秋天健康1.doc

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1、《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题秋天变化多活动名称追逐小树叶p39涉及领域健康、社会、语言、艺术、科学活动目标1.练习追逐跑。2.体验和同伴一起追赶小树叶的快乐。活动准备1.收集各种树叶若干，有的树叶系了绳子（人手一份）2.轻柔的音乐活动过程一、听音乐，感受轻柔没好的感觉。在音乐伴奏小，老师和小朋友一起模仿树叶发育、随风飘荡的感觉，树叶飘落的动作，活动身体。二、游戏：我的树叶飞起来。1.老师和小朋友拿出带绳子的树叶，跟着老师边说边跑：跑跑跑，快快跑，小小手举得高，小树叶飞得高！2.老师的树叶会飞，

2、你的树叶会飞吗?——引导幼儿快跑，让树叶飞起来。3.注意：老师注意观察幼儿的活动情况，控制幼儿活动量，提醒幼儿向空的场地跑去。互相之间要注意不要碰撞。三、户外游戏：追赶小树叶1.幼儿追逐老师向四面八方撒出去的树叶。2.风大了，老师手上的树叶全都飞走了，小朋友快快抓住它。3.注意：老师向小朋友撒树叶的时候不要让幼儿太集中在一个方向，根据幼儿面色和奔跑的速度，及时改变游戏速度或终止游戏。四、放松整理活动。小朋友帮忙把地上的树叶收拾，并模仿小树叶飘落休息了。反思批阅