2014秋沪科版数学七上第4章《直线与角 》word单元检测题(有答案).doc

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1、数学沪科版七年级上第4章 直线与角单元检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.三棱锥中面数、顶点数、棱数分别是(  ).A.3,4,3B.4,4,6C.4,4,3D.4,3,62.如图,可以用字母表示出来的不同射线和线段分别有(  ).A.3条线段,3条射线B.6条线段,6条射线C.6条线段,3条射线D.3条线段,1条射线3.如图,下列图形全部属于柱体的是(  ).4.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOD=150°,则∠BOC等于(  ).A.30°B.45°C.50°D.60°5.已知点A,B,C都是直线l上的点,且AB=5c

2、m,BC=3cm,那么点A与点C之间的距离为(  ).A.8cmB.2cmC.8cm或2cmD.4cm6.在9:30时,时钟上的时针和分针之间的夹角为(  ).A.100°B.105°C.85°D.75°[]7.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,其中可用事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有(  ).A.①②B.①③C.②④D.③④8.如图,∠AOB=∠COD=90°,那么∠AOC=∠BOD,这是根据(  )A.

3、直角都相等B.同角的余角相等C.同角的补角相等D.互为余角的两个角相等9.点M,O,N顺次在同一直线上,射线OC,OD在直线MN同侧,且∠MOC=64°,∠DON=46°,则∠MOC的平分线与∠DON的平分线夹角的度数是(  ).A.85°B.105°C.125°D.145°10.线段AB=12cm,点C在AB上,且AC=,M为BC的中点,则AM的长为(  ).A.4.5cmB.6.5cmC.7.5cmD.8cm二、填空题(每小题3分,共15分)11.22.5°=__________°__________′12°24′=__________°.12.下列说法中:①延长直线AB到C;②

4、延长射线OC到D;③反向延长射线OC到D;④延长线段AB到C.正确的是__________.(只填序号)13.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角是__________.14.如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°.OD是OB的反向延长线,OD的方向是__________.15.王老师每晚19:00都要看央视的“新闻联播”节目,这一时刻钟面上时针与分针的夹角是__________度.三、计算题(共55分)16.(6分)把下列几何图形与对应的名称用线连起来.17.(6分)如图,已知线段a,b,c,画一条线段,使它等于a+2b-c.18.(8分)计算下列各题:(

5、1)32°52′+18°41′;(2)51°39′-20°18′32″;(3)53°25′28″×5(4)120°53′÷5.19.(8分)如图,在海岸上有A,B两个观测站,B观测站与A观测站的距离是2.5km,某天,A观测站观测到有一条船在南偏东50°方向,在同一时刻,B观测站观测到该船在南偏东74°方向.(1)请根据以上情况画出船的位置;(2)计算船到B观测站的距离(画图时用1cm表示1km).20.(8分)如图,AB=20cm,C是AB上一点,且AC=12cm,D是AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长.21.(8分)如图所示,已知O为AD上一点,∠AOC与∠AOB互补,O

6、M,ON分别是∠AOC,∠AOB的平分线,若∠MON=40°,试求∠AOC与∠AOB的度数.22.(11分)如图,已知B,C两点把线段AD分成2∶5∶3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长.解:∵AB=20cm,AC=12cm,∴CB=AB-AC=20-12=8(cm).又∵D是AC的中点,E是BC的中点,∴DC==×12=6(cm),CE==×8=4(cm),∴DE=DC+CE=6+4=10(cm).解:因为OM,ON分别平分∠AOC,∠AOB,所以∠AOM=∠AOC,∠AON=∠AOB.所以∠MON=∠AOM-∠AON=∠AOC-∠AOB=40°.又因为∠AOC

7、与∠AOB互补,所以∠AOC+∠AOB=180°.故可得方程组解得∠AOC=130°,∠AOB=50°.解:设AB=2xcm,则BC=5xcm,CD=3xcm,所以AD=AB+BC+CD=10xcm.因为M是AD的中点,所以AM=MD==5xcm.所以BM=AM-AB=5x-2x=3x(cm).因为BM=6cm,所以3x=6,x=2.故CM=MD-CD=5x-3x=2x=2×2=4(cm),AD=10x=10×2=20(cm).

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