幼小衔接特色数学简案 第8课 9的分解组合.doc

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1、课程内容《9的分解组成》班级授课老师上课时间第八讲教学目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知9的分解组成，掌握9的8种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。教学重点感知整体与部分的关系，学习并记录9的8种分法。教学难点总结归纳9以内数的分解和组成规律，并进行口算。教学过程一、复习旧知识游戏“红灯绿灯小白灯”二、学习新知识1、小松鼠引出今天主题2、还可以怎样分队3、学生跟读熟记4、学习分解的方法三、巩固提高训练1、填上合适的数2、

2、列式计算四、游戏找朋友五、常规训练1、定点凝视2、掌心敷眼六、课堂练习1.练习册2.奖励七、布置作业八、总结下课备注教学简案