幼小衔接特色数学简案 第3课 认识位置.doc

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1、课程内容《认识位置》班级授课老师上课时间第三讲教学目标1、能够分清上下左右前后，能理解位置的相对性。2、能够完成谁在谁的左边、谁在谁的右边这种题型。3、积极参与活动，通过肢体进行判断相对位置。教学重点能够分清上下左右前后，强调左右的学习。教学难点能够完成谁在谁的左边、谁在谁的右边这种题型。教学过程一、复习旧知识检验孩子对上节课的掌握程度二、创设情境，激发兴趣1、眼睛快速移动训练2、小眼睛的移动方向提问三、学习新知识1、认识方向上、下、左、右、前、后（游戏进行方向的练习）2、区分左右3、练习四、故事龟兔赛跑的后续故事（复习所学知识）五、奖励答对题目可以获得小礼物六、故事结尾乌龟和兔子最后是如何

2、下山的七、布置作业八、总结下课备注教学简案