中小学教育研究课题申报书.doc

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1、.课题编号：省中小学教育研究课题申报书课题名称留守儿童物理学习“一帮一”实践与研究学科分类中学物理课题负责人卢文胜负责人所在单位（盖章）余干二中物理教研组研究起讫时期2014年10月至2015年10月联系（区号）邮政编码335100通讯地址省余干县第二中学电子信箱1520219846@qq.Word专业资料.省教育厅教学教材研究室印制省教育厅课题基地办填表说明1、本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。2、本表报送一式3份，用A4复印，于左侧装订成册。3、每个课题限报负责人一名。4、填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。5、申报书须经课题负

2、责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。6、课题编号及第八、九、十项不用填写。Word专业资料.一、基本情况课题名称留守儿童物理学习“一帮一”实践与研究负责人姓名卢文胜性别男民族汉出生年月1970年11月行政职务专业职务中教一级研究专长中学物理教学最后学历大学本科主要承担研究任务人员姓名性别年龄学历专业职称职务工作单位具体分工卢文胜男44本科物理教育中教一级教师余干二中总负责，个案研究万权男32本科物理教育中教一级教师余干二中资料的收集和汇总，个案研究万水清男50本科物理教育中教一级教师余干二中资料的分析和整理，个案研究黎恺男50本科物理教育中教高级教师

3、余干二中收集初二年级资料，个案研究万树发男46本科物理教师Word专业资料.教育中教高级余干二中收集初三年级资料，个案研究二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础1、研究成果姓名年龄职称著作、论文、实验报告名称获奖级别(出版)卢文胜44中教一级《浅谈如何培养学生的物理思维能力》省级三等奖《农村中学物理实验教学中存在的主要问题及对策》市级立项课题万权32中教一级《不等式解凸透镜题》省级出版《探究物体的颜色》市级二等奖《农村中学物理实验教学中存在的主要问题及对策》市级立项课题Word专业资料.万水清50中教一级《高考对物理实验教学的要求》省级三等奖

4、《浅谈初中生物理学习兴趣的激发》省级出版2．工作基础Word专业资料.卢文胜：1994年毕业于师大物理系。长期在农村中教任教物理，熟悉农村中学的基本情况，教学成果丰硕，论文多次获奖。2002年12月《浅谈如何培养学生的物理思维能力》，在全省物理课题研究学术研讨会上获优秀论文三等奖。2008年12月辅导学生周文堃在二十五届全国中学生物理竞赛中荣获全国（赛区）三等奖。2010年被评为市师德标兵。万权：2003年毕业于师院物理系。长期在农村中学任教物理。熟悉农村中学的物理教学现状。教学成果丰硕，论文多次获奖。2011年在《全国中学生应用物理知识竞赛》中辅导豫同学获市级二等奖

5、和汤俊辉同学获省级一等奖。2010年被评为“优秀教师”和“优秀班主任”。万水清：1988年毕业于师院物理系。任教中学物理近三十年，教育教研经验丰富，教育教学成绩优秀，论文多次获奖。2004年12月《高考对物理实验教学的要求》在省首届网上高考论坛教研论文评选中获得三等奖。2011年12月《浅谈初中生物理学习兴趣的激发》在《考试指南报》238期发表。三、课题论证Word专业资料.1、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本容、重点和难点；国同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。项目背景1、留守儿童的原因伴随着我国工业化、城镇化不断加快，成千上万的青壮年劳动

6、力由农村涌入城市，因此有这样一群孩子，当他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，他们也被冠上了一个酸楚的名字：留守儿童。2、留守儿童的现状由于父母的外出打工，这些留守儿童长期得不到父母的关爱，子女亲情需求严重缺失。经调查显示，留守儿童的父母一年仅在春节回来的占82.3%，还有17.7%两到三年才回来一次。长期的分离和缺乏联系及沟通，使得亲子关系出现障碍。而95％的留守儿童与祖父母或外公外婆生活在一起，由于爷爷奶奶或外公外婆是隔代抚养，留守儿童往往缺少精神和道德上的管束与引导，亲情关系的严重缺失对留守儿童的心理健康、人格发育带来了严重后果。父母长年外出打

7、工，留守儿童由于长期缺乏物质上的满足和精神上的呵护，普遍存在心里失衡、生活习惯和学习成绩差的情况“一帮一”活动能有效帮助留守儿童提升学习能力、增强社会责任意识、健全道德品行，让他们感受到温暖、感受到亲情、让他们不再孤单，同时这个计划也有助于留守儿童的成长成才，持续的帮助对留守儿童的未来能产生深远持久的影响。这个活动能够引起社会关注留守儿童的反响、思考这种帮助留守儿童的方法的有效性，让社会各界持续性的为解决留守儿童问题不断努力奋斗、做出贡献。研究目标2013年初，针对留守儿童多的现实情况，我校要求全体任课老师与所教班级的留守儿童结成“一帮一”对子，对留