人教版小蝌蚪找妈妈教案.doc

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2、饰，简单的池塘环境布置，师生在腹部带好底下青蛙上边蝌蚪遮盖的学具;2、小蝌蚪找妈妈的故事课件;3、游戏背景音乐。活动过程：一、组织教学：组织幼儿做动作说儿歌进入教室，谈话导入，“我们是一群快乐的小蝌蚪，我们长着黑黑的、圆圆的大脑袋，细细的长尾巴。大家知道我们是怎么生出来的吗?”(让我们看大屏幕)二、情境游戏1、播放课件，今天我们一起来看一段图片(播放课件，教师讲解)春天来了，青蛙妈妈跳进池塘里，产下了许多黑黑的圆圆的卵。慢慢的卵变成了大脑袋、长尾巴的小蝌蚪(边看边旁白)。2、小蝌蚪游玩我们知道了是

3、怎样变成小蝌蚪的，现在我们一起玩游戏吧(为什么小蝌蚪不能到荷叶上玩，小蝌蚪没有腿，只能在水中游)，跟着老师一起说儿歌。(放小蝌蚪游背景音乐)边玩边说儿歌“小小蝌蚪游啊游，圆圆的脑袋黑黝黝，细细尾巴扭呀扭，小河里面转圈游。转呀转呀转转转，东边游来西边游，北边游南边游，快快游，慢慢游，活动活动尾巴、活动活动头……”(活动5分钟左右)，活动有点累了，我们到荷叶边上蹲着休息休息吧。三、导入课题：小蝌蚪找妈妈1、鸭妈妈带着孩子出来游玩了(放课件)大家看，小鸭子和自己的妈妈在一起，多高兴呀，我们的妈妈在哪儿呢

4、?蝌蚪们互问：我们的妈妈在哪里呢?(可是谁也不知道。)我们都不知道妈妈长得什么样子，我们问一问鸭妈妈好吗?2、课件场景一：鸭妈妈游过来了蝌蚪问：鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?您告诉我们，她在哪里?鸭妈妈：看见过，看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，你们到前面去找吧!蝌蚪：谢谢您，鸭妈妈!(小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。)3、课件场景二：金鱼妈妈游过来(旁白)金鱼妈妈游过来了，小蝌蚪看见金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。他们想：一定是妈妈来了，蝌蚪：妈妈!妈妈!金鱼妈妈：

5、我不是你们的妈妈。我是我小金鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。小蝌蚪说：谢谢您!金鱼妈妈!(小蝌蚪又向前面游去。)4、课件场景三：大乌龟游过来(旁白)一只大乌龟在水里慢慢地游着。小蝌蚪游到大乌龟跟前，仔细数着大乌龟的腿。蝌蚪：一条，两条，三条，四条。四条腿!四条腿!这回可找到妈妈啦!乌龟妈妈：好孩子，我不是你们的妈妈。我是我小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白色的。到前面去找吧!小蝌蚪：谢谢您，乌龟妈妈。”(小蝌蚪再向前面游过去。)5、课件场景四：白鹅妈妈(它们遇见了白鹅妈妈)蝌蚪：白肚皮!

6、这回可找到妈妈了?妈妈，妈妈!白鹅妈妈：我是小白鹅的妈妈，你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳。好孩子，快到前面去找吧!6、课件场景五：“娃娃，娃娃，好娃娃，妈妈来了”。小蝌蚪：为什么我们一点都不像你呢?青蛙：你们还小呢。过几天，你们会长出两条后腿来;再过几天，又会长出两条前腿。四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就跟妈妈一样了。那时候，你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。小蝌蚪(高兴得在水里翻起跟斗来)：呵!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!7、场景六

7、：师：我长出后腿来了。生：我也长出来了;师：我长出前腿来了。生：我也长出来了;师：我的尾巴不见了，我的衣服变成绿色的了。生：我的尾巴也见了，我的衣服也变成绿色的了;师：我们现在可以跳跳了，可以跳到荷叶上去玩了，(师生同跳)。四、看课件，巩固故事我们跳到荷叶上休息休息，大家休息一下，看着图，老师完整的和大家讲一遍我们小蝌蚪找妈妈的故事。(看图讲述故事，师大声，幼儿小声共同完成)五、课堂延伸：1、老师的故事讲完了，大家可以把小蝌蚪找妈妈的故事讲给好朋友们和家里的爸爸妈妈听，我们要学会分享快乐。2、我们

8、刚才在池塘里玩，把池塘都弄脏了，我们都是讲卫生的好孩子，我们把它收拾一下吧。师生整理卫生，把垃圾带走。附：《小蝌蚪找妈妈》设计流程图大班课题：《小蝌蚪找妈妈》设计流程图设计人：刘建梅看到鸭妈妈想起了自己的妈妈组织教学谈话导入蝌蚪是怎样生出来的课件，师旁白课件小蝌蚪游玩根据其他妈妈的提示找妈妈小蝌蚪找到妈妈教师与幼儿一同完整的讲述故事(师大声生小声)师生表演小蝌蚪变青蛙的过程活动延伸1分享故事结束找妈妈(大鱼、乌龟、白鹅)课件青蛙妈妈来了，解答小蝌蚪的疑问课件看到鸭妈妈想起了自己的妈